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Hola, muy buenas. Soy Marcos Lagares y este es un vídeo que estoy grabando para el tema de las

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servencias de la competencia digital. En este caso voy a mostrar el aula virtual de Classroom,

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¿vale?, a través de Educamadrid. Aquí podemos ver que efectivamente es bajo Educamadrid,

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como tenemos este Classroom, ¿vale? Y bueno, lo utilizamos, pues tenemos varias clases repartidas,

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dentro de una tutoría cada asignatura hemos creado una clase diferente. Vamos a mostrar

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alguna, por ejemplo, matemáticas aquí. Bueno, el banner personalizado, que esto lo he hecho

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yo con Canva. Luego también aquí vamos metiendo actividades que hacemos en clase, en algunos

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casos, como este que es una fotografía de la pizarra de Tiza. Otras son fichas digitales,

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en este caso de Worksheet, que como se puede ver, ellos simplemente tienen que ir complementando la

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ficha y al finalizar le dan al botón y tienen que escribir, que pongan el nombre, pero ellos no

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ponen el nombre, ellos ponen un código numérico que conozco yo y ellos también conozcan cada uno

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el suyo, pues para que no vayan sus datos personales por ahí por la red. Con esto yo

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luego, pues, lógicamente veo las notas y lo evalúo. Por eso estas fichas son autocorregibles.

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Además, bueno, pues también hay otro tipo, todo tipo de actividades, otras escogidas de otros sitios.

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Esto es del libro físico de matemáticas, en este caso. También un cajud, también creado por mí. Bueno,

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diferentes tipos de actividades. El cajud también, pues lo mismo, ellos al entrar tampoco ponen su

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nombre cuando se identifican. También ponen el mismo código numérico que ponen en el Worksheet.

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De esa forma, pues tenemos anonimizado completamente el uso. En el coleo utilizamos con Chromebooks,

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que tenemos habla móvil de Chromebooks. Ellos entran al Chromebooks con su usuario de Educamadrid

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y acceden al Classroom. Para iniciar las clases, pues el primer día del curso, pues les muestro

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el código en la pizarra para que se puedan apuntar a la clase. También tenemos algunas divididas por temas.

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Los trabajos también. Si le damos aquí trabajo de clase, vemos que hay algunos temas, que hay tareas.

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Algunas son colaborativas también, como estas de los folletos de una tienda que tenían que hacer la

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actividad en una presentación de Google. Y, bueno, también lo hacían en equipos, por eso están entregadas poco más de la mitad.

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Y es más o menos así, un poquito en resumen, pues el uso que le damos a Lola Virtual. La verdad que lo utilizamos bastante,

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con mucha frecuencia. Así que nada, esto es todo de momento.