1 00:00:00,000 --> 00:00:11,560 Bueno, voy a presentar mi ola virtual. Está dividida en distintas secciones, como la de 2 00:00:11,560 --> 00:00:23,320 bienvenidos a un nuevo curso, también la de las actividades de repaso de los proyectos, 3 00:00:23,320 --> 00:00:41,800 las normas de la etiqueta, al igual que tenemos aquí la división por dar distintos trimestres, 4 00:00:41,800 --> 00:00:51,120 el trimestre de los superhéroes y superheroínas y el trimestre aquí, el trimestre que tenemos 5 00:00:51,120 --> 00:01:03,360 aquí de Egipto, que es el segundo trimestre. Tengo que decir que es una ola virtual heredada, 6 00:01:03,360 --> 00:01:10,240 así que yo incluyo actividades y recursos principalmente del tercer trimestre, que es 7 00:01:10,240 --> 00:01:16,520 cuando yo he incorporado la tutoría, aunque también algunos del segundo trimestre. He 8 00:01:16,520 --> 00:01:33,240 tapado aquellas actividades que son de mi compañera o tienen fotos o algún dato sensible. 9 00:01:33,240 --> 00:01:51,440 Como se va viendo en la propia página, he incluido también, he creado páginas como 10 00:01:51,440 --> 00:02:00,800 la página de uso de la ola virtual, de accesibilidad y también he incluido un Excel Learning, pero 11 00:02:00,840 --> 00:02:06,320 tengo que decir que este Excel Learning me hubiera gustado incluirlo, de hecho lo he intentado, 12 00:02:06,320 --> 00:02:17,880 pero debido al peso que tenía me ha sido complicado. He incluido herramientas de evaluación, aquí se 13 00:02:17,880 --> 00:02:32,320 ven, por ejemplo, actividades H5P, también he incluido, como veis, vamos a ver, he incluido 14 00:02:32,320 --> 00:02:41,800 además una wiki, los niños se meterán con ayuda de los padres porque está destinado para el tercer 15 00:02:41,800 --> 00:02:51,240 curso de la educación infantil. He incluido cuestionarios, también hay tareas, lecciones, 16 00:02:51,240 --> 00:02:58,920 las actividades están adaptadas a mi alumnado y también lo que es la ola virtual en sí, porque 17 00:02:58,920 --> 00:03:07,240 como has visto, aparece en la mayúscula, pero también porque con la letra que está en mi 18 00:03:07,240 --> 00:03:10,920 alumno me ha familiarizado, pero sin olvidar también la letra de la mayúscula, que también 19 00:03:10,920 --> 00:03:23,560 irla trabajando, pero fundamentalmente de la mayúscula. También nos hemos centrado en los 20 00:03:23,560 --> 00:03:38,320 juegos y vídeos que a los niños les gusta especialmente. También los elementos curriculares 21 00:03:38,320 --> 00:03:48,160 que se incluyen, pues están adaptados a su edad, las competencias, los saberes y me gustaría también 22 00:03:48,360 --> 00:03:58,120 incidir en que he metido bloques de contenido, he agregado bloques, quiero decir, para hacerla 23 00:03:58,120 --> 00:04:07,200 más motivadora la web y he agregado multitud de recursos, no solamente los que he comentado 24 00:04:07,200 --> 00:04:20,040 de evaluación, sino también URLs, carpetas, páginas de actividades como Live or See, 25 00:04:20,040 --> 00:04:34,480 también de, vamos a ver, quiero comentarlo, estas actividades hemos dicho de World War y 26 00:04:34,480 --> 00:04:45,600 también de, quiero enseñaros, por ejemplo, aquí vídeos o vamos a ver los cambas que me gustaría 27 00:04:45,600 --> 00:04:54,800 enseñar, esto es un camba, un juego de un camba o también un juego de Geniali que quería enseñar. 28 00:04:55,360 --> 00:05:06,640 Hemos visto que hay gran variedad de recursos, hay cuentos, está basado todo en aprendizaje por 29 00:05:06,640 --> 00:05:16,960 proyectos y hay gamificación, los juegos que he enseñado y igualmente es muy motivadora el uso 30 00:05:17,120 --> 00:05:26,720 de insignias, aquí las tenéis por ejemplo, insignias, a ver, vamos a ver si salen, aquí 31 00:05:26,720 --> 00:05:40,000 veis las insignias y me quería comentar también, bueno, aquí aparecen los participantes, que 32 00:05:40,000 --> 00:05:49,000 hay algunos de ellos, hay 25 y también, además de los participantes, pues aquí están las 33 00:05:50,320 --> 00:06:01,560 calificaciones, de acuerdo, vamos a ver, 5 así, vamos a ver, que las enseñe, vamos a ver, ya queda 34 00:06:01,560 --> 00:06:06,400 menos, mira, pues aquí ya se ven algunas actividades, algunas notas de las actividades que se han 35 00:06:06,400 --> 00:06:14,400 realizado, aquí alguna más, una más, bueno, y bueno, aquí hay cuestionarios, ya os veré.