1 00:00:00,500 --> 00:00:14,419 Hola, buenas tardes. A continuación voy a mostrar la infografía, la tarea 3, sobre el periódico escolar que hice de la situación de aprendizaje que elegí. 2 00:00:15,519 --> 00:00:28,260 Para ello hay siete pasos y el último, el octavo, que es el final, en el cual el primero se hace una introducción sobre qué es un periódico y los pasos que vamos a tratar. 3 00:00:29,179 --> 00:00:36,299 En el segundo es elegir el nombre del periódico que los alumnos y las alumnas quieren ponerle, con una lluvia de ideas. 4 00:00:37,140 --> 00:00:41,939 En el tercero se hacen los grupos de cuatro miembros cada uno. 5 00:00:43,000 --> 00:00:48,420 Y además se repartirán los roles de redactor, investigador, diseñador y revisor. 6 00:00:48,859 --> 00:00:57,119 En el cuarto se observará un periódico digital profesional, como el 20 minutos o el país. 7 00:00:57,119 --> 00:01:04,260 y observarán cómo están creados sus secciones, su edición, los diseños y el diferente tipo de texto. 8 00:01:05,260 --> 00:01:11,439 En el 5 investigarán los temas de interés para hacer sus noticias, entrevistas y artículos 9 00:01:11,439 --> 00:01:14,579 y lo irán apuntando todos en un cuadernillo. 10 00:01:15,579 --> 00:01:19,640 En el 6 tendrán que redactar sus artículos en un procesador de texto 11 00:01:19,640 --> 00:01:22,459 y revisarán para que no haya ningún error. 12 00:01:22,459 --> 00:01:32,019 En el séptimo se diseñará el artículo en Canva utilizando plantillas que podrán modificar para diseñarlo a su gusto 13 00:01:32,019 --> 00:01:35,920 y podrán meter las imágenes y las fotos que estén relacionadas con sus artículos 14 00:01:35,920 --> 00:01:42,980 y al final yo misma uniré todos estos Canva en uno solo y crearé así el periódico 15 00:01:42,980 --> 00:01:47,920 que subiré luego en el aula virtual de EducaMadrid de la clase. 16 00:01:47,920 --> 00:02:00,480 esto os lo presento así porque al hacerlo en presentación se queda un poquito pequeña la letra 17 00:02:00,480 --> 00:02:01,819 pero os lo muestro también 18 00:02:01,819 --> 00:02:15,620 bueno pues ahora pasamos a la tarea 4 que era sobre la evaluación 19 00:02:15,620 --> 00:02:21,520 y os voy a mostrar por ejemplo la evaluación 1 que hice 20 00:02:21,520 --> 00:02:28,479 En el cual presenté un crucigrama que hice con el contenido interactivo de H5P 21 00:02:28,479 --> 00:02:32,719 Está relacionado con las enfermedades, los tipos de enfermedades 22 00:02:32,719 --> 00:02:39,120 Y nada, pues habría que ir rellenando las palabras para que se vayan quedando en el crucigrama 23 00:02:39,120 --> 00:02:45,219 También os muestro cómo queda esto en el libro de calificaciones 24 00:02:51,520 --> 00:03:00,740 Aquí está. La primera evaluación, la segunda evaluación, la tercera evaluación y ya está. 25 00:03:02,060 --> 00:03:05,539 Todo relacionado en naturales con las enfermedades y la salud. 26 00:03:06,639 --> 00:03:14,879 Y vamos a el último que es la tarea 5 que es sobre las actividades con ritmos distintos de aprendizaje. 27 00:03:14,879 --> 00:03:22,780 esta es la que yo realicé, está relacionada con el periodo escolar que propuse en la tarea 3 28 00:03:22,780 --> 00:03:34,719 y aquí está el primer paso, que es un enlace a YouTube en el que se muestra que es un periódico 29 00:03:34,719 --> 00:03:37,740 y por qué partes están compuestas. 30 00:03:37,740 --> 00:03:51,990 En el paso número 2 es otro enlace que te enlaza con Geniali en una actividad interactiva también sobre el periódico. 31 00:03:51,990 --> 00:04:10,409 En el paso número 3 es un enlace a LiveWarships en el que también va sobre el periódico. 32 00:04:10,610 --> 00:04:14,710 Te ponen la noticia y luego te hacen preguntas sobre ello. 33 00:04:14,710 --> 00:04:32,500 En el repostaje, por si hay niños que todavía necesitan un poquito más de ayuda, se enlaza a YouTube también a un vídeo sobre el periódico y sus elementos, pero que es más sencillito y más fácil de entender. 34 00:04:32,839 --> 00:04:50,079 En el paso 4, es otro enlace a un Geniali, en el cual hay una plantilla sobre cómo hacer un periódico digital. 35 00:04:51,040 --> 00:04:57,040 y en la tarea final 36 00:04:57,040 --> 00:05:01,439 nos enlaza un cajón 37 00:05:01,439 --> 00:05:04,339 en el cual nos van a hacer unas preguntas 38 00:05:04,339 --> 00:05:07,100 y tenemos que responder 39 00:05:07,100 --> 00:05:10,879 si son verdaderas o falsas 40 00:05:10,879 --> 00:05:14,100 bueno, en las afirmaciones tenemos que decir si son verdaderas o falsas 41 00:05:14,100 --> 00:05:14,819 aquí está 42 00:05:14,819 --> 00:05:21,740 y esto es todo 43 00:05:21,740 --> 00:05:22,459 Muchas gracias.