1 00:00:01,780 --> 00:00:07,759 Buenos días, mi nombre es Marta Rubio Garzón y voy a comenzar a hacer la primera evidencia 2 00:00:07,759 --> 00:00:13,859 de la herramienta gestión de aprendizaje. En este caso he elegido el aula virtual. Soy 3 00:00:13,859 --> 00:00:18,940 maestra en educación infantil, por lo tanto voy a mostrar el aula virtual relacionada 4 00:00:18,940 --> 00:00:25,399 con esta etapa. Como pueden comprobar, este es el aula virtual de mi centro, que se divide 5 00:00:25,399 --> 00:00:32,960 en educación infantil e educación primaria. Si pinchamos en educación infantil, llegamos hasta 6 00:00:32,960 --> 00:00:45,429 cinco años A, que en este caso es mi aula. Las familias pueden acceder al aula virtual a través 7 00:00:45,429 --> 00:00:52,869 del email que les facilitamos a principio del curso. Así también podemos ver que si nuestras 8 00:00:52,869 --> 00:01:00,310 nuestras familias acceden a nuestro aula virtual. Debido a la edad de nuestros alumnos y en la etapa 9 00:01:00,310 --> 00:01:05,109 en la que nos encontramos de educación infantil, nuestro aula virtual está más enfocada a las 10 00:01:05,109 --> 00:01:12,150 familias. Dentro del aula virtual podemos ver que tenemos la pestaña de participantes, donde se 11 00:01:12,150 --> 00:01:24,230 encuentran todos nuestros alumnos y los tenemos controlados. En cuanto a las entradas, primero 12 00:01:24,230 --> 00:01:33,719 contamos con la pestaña de bienvenida. Aquí tenemos un foro para facilitar y favorecer la 13 00:01:33,719 --> 00:01:38,719 participación de las familias y que nos puedan preguntar cualquier cosa en caso de duda. Y 14 00:01:38,719 --> 00:01:45,079 también tenemos un pequeño texto en el cual le mostramos brevemente el uso de la ola virtual. 15 00:01:46,760 --> 00:01:52,659 Además, encontramos una pestaña por cada trimestre y en cada una de ellas hay diferente 16 00:01:52,659 --> 00:01:57,459 información. Por ejemplo, en el primer trimestre tenemos un recurso de cuentos para niños 17 00:01:57,459 --> 00:02:03,379 de 5 años que las familias pueden acceder pinchando al enlace y pueden encontrar una 18 00:02:03,379 --> 00:02:21,580 maleta de cuentos. En el segundo trimestre encontramos una página web de la Granja Escuela 19 00:02:21,580 --> 00:02:28,539 El Palomar en la cual vamos a asistir durante este trimestre y así las familias a través 20 00:02:28,539 --> 00:02:35,120 de pinchando en el enlace pueden acceder a toda la información. Y en el tercer trimestre 21 00:02:35,120 --> 00:02:40,800 hemos añadido, por ejemplo, un vídeo de YouTube sobre la psicomotricidad para que 22 00:02:40,800 --> 00:02:51,580 las familias puedan hacerlo también en sus casas con los alumnos. Además, contamos con 23 00:02:51,580 --> 00:02:57,680 una lista de cotejo. En ella es un recurso en el que las familias podrán ver qué manera 24 00:02:57,680 --> 00:03:01,500 tenemos de evaluar en educación infantil, porque además de la observación directa 25 00:03:01,500 --> 00:03:08,439 sistemática, esta lista de cotejo servirá a las familias para poder ver todo lo que vamos a evaluar 26 00:03:08,439 --> 00:03:15,460 a lo largo del curso y así saber cómo estamos trabajando y qué estamos trabajando. Muchas gracias.