1
00:00:00,000 --> 00:00:04,000
Hola, mi nombre es Ana Belén Ferradar.

2
00:00:04,000 --> 00:00:06,000
Bienvenidos.

3
00:00:06,000 --> 00:00:09,000
En este vídeo muestro el aula virtual de mi colegio

4
00:00:09,000 --> 00:00:12,000
con el fin de justificar una evidencia fundamental

5
00:00:12,000 --> 00:00:14,000
como tarea una de este curso.

6
00:00:14,000 --> 00:00:17,000
En ella están matriculados todo el alumnado de cuarto de primaria

7
00:00:17,000 --> 00:00:19,000
y el profesorado del nivel.

8
00:00:19,000 --> 00:00:21,000
Nuestro colegio es de línea 3

9
00:00:21,000 --> 00:00:23,000
y soy tutora de cuarto A.

10
00:00:31,000 --> 00:00:34,000
En el margen izquierdo aparecen todos los contenidos del curso

11
00:00:34,000 --> 00:00:37,000
distribuidos por áreas, temas y secciones.

12
00:00:38,000 --> 00:00:41,000
Dentro de las secciones hemos incluido foros, documentos,

13
00:00:41,000 --> 00:00:44,000
tareas, enlaces, vídeos, infografías, etc.

14
00:00:47,000 --> 00:00:50,000
Un ejemplo es esta tarea para la mejora de la comprensión lectora

15
00:00:50,000 --> 00:00:52,000
con enlaces a textos.

16
00:01:01,000 --> 00:01:03,000
A partir de este momento del vídeo

17
00:01:03,000 --> 00:01:05,000
les voy a contar una sección completa

18
00:01:05,000 --> 00:01:07,000
de cómo hemos trabajado el contenido de sustantivos

19
00:01:07,000 --> 00:01:09,000
desde la primera, que es un vídeo explicativo,

20
00:01:09,000 --> 00:01:12,000
hasta la última, que es la rubrica de evaluación de la sección.

21
00:01:12,000 --> 00:01:14,000
Para guiar al alumnado en sus tareas

22
00:01:14,000 --> 00:01:16,000
les explicamos en el foro qué deben realizar

23
00:01:16,000 --> 00:01:18,000
en cada una de las secciones

24
00:01:18,000 --> 00:01:20,000
con diferentes presentaciones de los bloques.

25
00:01:30,000 --> 00:01:32,000
Con vídeos explicativos

26
00:01:32,000 --> 00:01:34,000
y vídeos de canciones también

27
00:01:34,000 --> 00:01:36,000
en la primera y en la segunda sección.

28
00:01:43,000 --> 00:01:45,000
Enlaces a páginas web

29
00:01:45,000 --> 00:01:48,000
del mismo contenido que estamos trabajando.

30
00:01:53,000 --> 00:01:56,000
Actividades tipo para completar y subir al aula virtual.

31
00:01:57,000 --> 00:02:00,000
Actividad interactiva de comprensión lectora.

32
00:02:16,000 --> 00:02:19,000
Y para la persona ganadora, la entrega de una insignia.

33
00:02:20,000 --> 00:02:22,000
En esta sección una encuesta para evaluar

34
00:02:22,000 --> 00:02:24,000
el trabajo individual y del grupo.

35
00:02:24,000 --> 00:02:26,000
Son cooperativos.

36
00:02:33,000 --> 00:02:37,000
En ella deben marcar una de estas tres opciones.

37
00:02:38,000 --> 00:02:41,000
En la sección 8 un enlace a un símbolo

38
00:02:41,000 --> 00:02:43,000
y en esta una actividad de ampliación

39
00:02:43,000 --> 00:02:45,000
de los sustantivos.

40
00:02:50,000 --> 00:02:52,000
Por último les mostramos la rúbrica

41
00:02:52,000 --> 00:02:54,000
de todas las secciones.

42
00:03:02,000 --> 00:03:04,000
En la sección 7

43
00:03:04,000 --> 00:03:06,000
la rúbrica de todas las secciones.

44
00:03:09,000 --> 00:03:11,000
Volviendo a la página principal del cuarto

45
00:03:14,000 --> 00:03:16,000
observamos que en todas las áreas

46
00:03:16,000 --> 00:03:18,000
se han incluido contenidos.

47
00:03:28,000 --> 00:03:31,000
Fotos de decoración de puertas del aula.

48
00:03:35,000 --> 00:03:37,000
A continuación les quiero mostrar

49
00:03:37,000 --> 00:03:39,000
el apartado de informes del aula virtual.

50
00:03:39,000 --> 00:03:41,000
En él aparecen las estadísticas de utilidad

51
00:03:41,000 --> 00:03:43,000
de esta herramienta de Educamadrid

52
00:03:43,000 --> 00:03:45,000
por parte del alumnado.

53
00:03:46,000 --> 00:03:49,000
He incluido esta información para justificar la evidencia

54
00:03:49,000 --> 00:03:52,000
ya que me ha parecido un dato bastante relevante.

55
00:03:57,000 --> 00:03:59,000
Podemos observar la utilización del aula

56
00:03:59,000 --> 00:04:01,000
en todo el curso.

57
00:04:01,000 --> 00:04:03,000
Visitas, mensajes enviados, etc.

58
00:04:05,000 --> 00:04:07,000
Con lo que podemos concluir

59
00:04:07,000 --> 00:04:09,000
que nuestra aula virtual

60
00:04:09,000 --> 00:04:11,000
es un espacio educativo muy útil

61
00:04:11,000 --> 00:04:13,000
para el alumnado de nuestro colegio.

62
00:04:13,000 --> 00:04:15,000
Aquí doy por finalizado el vídeo

63
00:04:15,000 --> 00:04:17,000
de la tarea 1 del curso

64
00:04:17,000 --> 00:04:19,000
esperando haber justificado esta evidencia fundamental.

65
00:04:19,000 --> 00:04:21,000
Gracias por su atención.