1
00:00:11,759 --> 00:00:38,630
Buenas, ¿qué tal?

2
00:00:40,289 --> 00:00:45,210
Esperad un minuto, ¿vale? Ahora continuamos porque os voy a explicar el proyecto de la semana que viene.

3
00:00:46,090 --> 00:00:51,329
Para el próximo día, lo que quiero es que representéis de vuestra propia imaginación el siguiente concepto.

4
00:00:52,170 --> 00:00:53,289
Tiempo efímero.

5
00:00:54,429 --> 00:00:56,350
No hay respuestas correctas ni incorrectas.

6
00:00:57,009 --> 00:01:00,090
Lo que quiero es que os dejéis llevar y que intentéis hacerlo lo mejor posible.

7
00:01:00,530 --> 00:01:02,649
¿Y cómo se hace el tiempo efímero en un dibujo?

8
00:01:03,329 --> 00:01:06,329
Buena idea. Supongo que algo queda de esa práctica propia.

9
00:01:06,329 --> 00:01:11,329
A ver, el profe ha dicho que no va a estar ni bien ni mal, así que podemos hacerlo como queramos, ¿no?

10
00:01:17,159 --> 00:01:20,159
Chicos, ¿podíais entregar la actividad que mandé el otro día, por favor?

11
00:01:20,159 --> 00:01:22,159
Dejadla aquí encima de la mesa.

12
00:01:29,159 --> 00:01:31,159
Gracias.

13
00:01:37,310 --> 00:01:42,310
Chicos, antes de abrir los sobres, quiero que volváis a representar el mismo concepto en 30 minutos.

14
00:01:42,310 --> 00:01:44,750
Toda esta vez sin ayuda y sin referencia.

15
00:01:50,590 --> 00:01:52,390
Creo que no sé cómo hacerlo sin ayuda.

16
00:01:53,489 --> 00:01:56,969
Yo tampoco. Es como si no supiera dibujar sin buscar ayuda antes.

17
00:01:57,530 --> 00:01:59,250
Eso es porque no confiamos en nuestras ideas.

18
00:01:59,870 --> 00:02:03,489
Creo que deberíamos hacerlo por nuestra cuenta, siendo más creativos, ¿no?

19
00:02:04,049 --> 00:02:04,469
Puede ser.

20
00:02:16,189 --> 00:02:20,129
Chicos, he abierto tres sobres y todos los dibujos tienen la misma composición.

21
00:02:20,129 --> 00:02:23,530
El arte no es copiar, no es elegir la opción más rápida y fácil.

22
00:02:24,009 --> 00:02:25,129
Si no, sale todo idéntico.

23
00:02:25,129 --> 00:02:31,949
Aquí la única diferencia que hay entre una obra y otra es simplemente la manera en la que vosotros la habéis querido representar con la técnica.

24
00:02:32,090 --> 00:02:38,729
Cuando usáis una máquina, estáis perdiendo la oportunidad de poder representar vuestras ideas de la mejor manera posible,

25
00:02:39,289 --> 00:02:44,030
indagar en vuestro imaginario, descubrir nuevos caminos y nuevas maneras de expresión.

26
00:02:44,430 --> 00:02:47,509
Es por eso que este trabajo no sirve para nada y me niego a evaluarlo,

27
00:02:47,909 --> 00:02:52,590
porque esto está copiado de internet o hecho a través de algún sistema de inteligencia artificial.

28
00:02:52,590 --> 00:02:55,590
al final, todavía representan el mismo dibujo.

29
00:02:55,590 --> 00:02:57,590
Vaya, parece que ya no han usado al profe.

30
00:02:57,590 --> 00:02:59,590
Sí, ¿sabéis?

31
00:02:59,590 --> 00:03:01,590
Sí, por mecanismo.

32
00:03:01,590 --> 00:03:03,590
Es que yo no sabía qué hacer en el dibujo.

33
00:03:03,590 --> 00:03:05,590
Yo tampoco.

34
00:03:05,590 --> 00:03:07,590
Me lo pido y yo solo había mirado el video.

35
00:03:07,590 --> 00:03:09,590
¿Tú también lo has usado?

36
00:03:09,590 --> 00:03:10,590
Yo también.

37
00:03:10,590 --> 00:03:12,590
A mí tampoco.

38
00:03:12,590 --> 00:03:14,590
Yo también lo he usado.

39
00:03:14,590 --> 00:03:16,590
Pero como no lo habéis enseñado, pues no sabéis.

40
00:03:16,590 --> 00:03:18,590
Pues nada, inteligencia artificial.

41
00:03:18,590 --> 00:03:19,889
Claro.