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Decidió que los niños más pequeños pudieran aprender a manejar robots, pero de una forma para su edad y una forma divertida.

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00:00:13,890 --> 00:00:18,730
Y nos dividió en varios grupos para poder ayudar a los pequeños de primero.

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00:00:19,149 --> 00:00:19,929
Es muy buena idea.

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Sí, hay como tres zonas, la del retocito, la de la abeja y construcciones.

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00:00:28,410 --> 00:00:30,649
Construcciones está muy bien, es súper divertido.

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Van rotando, entonces hacen un poco de todo y la verdad a mí me parece aprender a construir legos.

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00:00:40,070 --> 00:00:44,810
Legos que son realmente máquinas, no estáis haciendo casitas, sino que estáis construyendo cosas en la escena.

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00:00:44,810 --> 00:00:47,950
Claro, es muy interesante. A mí la verdad me ha gustado.

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Vale, ahora, ¿qué es lo que más te ha gustado de lo que has hecho esta mañana o de todo esto de follón en el que te hemos metido?

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00:00:53,789 --> 00:01:17,629
Pues esta mañana lo que más me ha gustado ha sido conocer a algunos niños que por ejemplo no sabían manejar un robot y enseñarles a hacerlo, es bastante divertido porque al principio no lo suelen hacer a la primera, entonces te sienta bien poder explicárselo y que te atiendan, no que te escuchen y lo vuelvan a hacer mal porque no te han escuchado, entonces eso sienta bastante bien la verdad.

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El papel que tenemos los profes

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Cuando conseguimos que un niño aprenda algo

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00:01:21,810 --> 00:01:22,810
A nosotros nos encanta

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A mí lo que más me ha gustado

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Ha sido el poder

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Ayudar a los niños

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A aprender

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¿Por qué crees que les ha gustado?

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¿Por qué?

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Porque tenían caritas

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Sí, estaban muy contentos

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La verdad, iban con ganas

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00:01:41,530 --> 00:01:43,409
Yo les he visto muy interesados

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00:01:43,409 --> 00:01:46,010
Sí, y ya no solo que iban con ganas

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00:01:46,010 --> 00:01:48,390
Sino que tú cuando lo explicas

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Ellos luego encima te lo agradecen

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Entonces es

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00:01:51,849 --> 00:01:54,290
Es hasta motivador

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00:01:54,290 --> 00:01:56,010
Te apetece seguir haciendo

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00:01:56,010 --> 00:01:57,609
Buenos con los niños

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00:01:57,609 --> 00:01:59,370
Pero ya le toca a otros esto

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00:01:59,370 --> 00:02:01,870
Otra vez, otro año será

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00:02:01,870 --> 00:02:03,930
Ahora lo que menos os ha gustado

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00:02:03,930 --> 00:02:06,689
Hay que ser críticos y constructivos

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00:02:06,689 --> 00:02:08,289
Lo que menos me ha gustado

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00:02:08,289 --> 00:02:09,629
Quizás

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00:02:09,629 --> 00:02:12,430
El habernos tenido

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Que poner en el suelo para hacer los robots

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porque a lo mejor como tiene un poquito de arenilla y tal de los zapatos, a lo mejor

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se le puede meter al robot y se puede estropear. Entonces, más que nada por tener cuidado.