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00:00:00,750 --> 00:00:04,309
Bienvenidos a nuestra aventura en matemática, donde nos iremos hasta los

2
00:00:04,309 --> 00:00:08,410
racacielos más altos para poder aprender las tablas de multiplicar.

3
00:00:09,490 --> 00:00:12,509
Nos encontramos con los alumnos de tercero de primaria, los cuales van a

4
00:00:12,509 --> 00:00:15,849
aprender y repasar con nosotros las tablas del 1 al 9.

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00:00:16,629 --> 00:00:20,410
¿Estáis preparados? Para comenzar nuestra actividad con Scratch, lo primero que

6
00:00:20,410 --> 00:00:22,690
tenemos que hacer es pulsar la bandera verde.

7
00:00:24,289 --> 00:00:28,309
Nuestro amigo nos va a dar la bandera y a continuación vamos a ir respondiendo

8
00:00:28,309 --> 00:00:30,570
a cada una de las preguntas que se nos presenten.

9
00:00:31,089 --> 00:00:32,869
En primer lugar, como podéis apreciar,

10
00:00:33,329 --> 00:00:36,170
aparece la pregunta de qué tabla de multiplicar queremos aprender.

11
00:00:36,810 --> 00:00:39,009
Por ejemplo, vamos a poner la tabla del 4.

12
00:00:39,890 --> 00:00:42,929
Ponemos el número 4 y le damos al tick que tenemos aquí.

13
00:00:44,469 --> 00:00:45,969
¿Seguro? ¡Anímate y dime que sí!

14
00:00:46,049 --> 00:00:50,189
Vamos a responder que estamos preparados para aprender.

15
00:00:51,149 --> 00:00:54,030
En este momento nos van a aplaudir porque vamos a empezar.

16
00:00:59,539 --> 00:01:01,759
Nos va a repetir lo mismo para confirmarlo

17
00:01:01,759 --> 00:01:07,579
y aquí irán apareciendo todas las tablas desde el 0 hasta el 10.

18
00:01:09,099 --> 00:01:13,540
Lo que tenemos que hacer es ir diciendo en voz alta las tablas.

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00:01:13,719 --> 00:01:17,640
Por ejemplo, 4 por 2, 8.

20
00:01:18,540 --> 00:01:22,079
Los alumnos lo irán repitiendo así hasta llegar al 10.

21
00:01:25,980 --> 00:01:29,060
En el apartado que vemos aquí se muestran las instrucciones, como veis,

22
00:01:29,959 --> 00:01:32,879
en el que tenemos que contestar a las preguntas que se muestran

23
00:01:32,879 --> 00:01:37,739
para prender cualquier número de la tabla de multiplicar, desde el 0 hasta el 10.

24
00:01:42,540 --> 00:01:47,780
Si tenemos algún problema, tenemos aquí este botón rojo que significa que podemos detenerlo.

25
00:01:55,219 --> 00:01:59,760
Seguimos con la tabla de multiplicar, como ven aquí, 4 por 8, que son 32.

26
00:02:02,140 --> 00:02:03,459
Así hasta finalizar.

27
00:02:13,719 --> 00:02:18,939
Y finalmente nos va a dar la enhorabuena por haberlo hecho genial.

28
00:02:18,939 --> 00:02:27,280
Si queremos volver a empezar y poner otra tabla de multiplicar

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00:02:27,280 --> 00:02:29,340
pulsamos en la bandera verde que tenemos aquí

30
00:02:29,340 --> 00:02:33,020
y empezamos de nuevo contestando a cada una de las preguntas

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00:02:33,020 --> 00:02:35,580
como hemos hecho anteriormente

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00:02:35,580 --> 00:02:38,580
Y hasta aquí nuestro juego con Scrap

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00:02:38,580 --> 00:02:40,719
Espero que os haya gustado mucho

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00:02:40,719 --> 00:02:45,180
y que hayáis aprendido una lección más de matemáticas