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Buenos días, mi nombre es Sonia Viñarás y soy profesora de Educación Física en el

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Centro Educativo María Inmaculada de Fuencarral en Madrid. A través de este

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vídeo pretendo presentar el contenido digital número 2 creado con la ayuda de

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la herramienta Canva. Se encuentra alojado en la plataforma digital de

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centro en Alexia en la sección de Educación Física de primero de la ESO.

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Forma parte de la unidad didáctica número 2 destinada al atletismo que es

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un contenido obligatorio en la Comunidad de Madrid. Este recurso consiste concretamente en

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una infografía que recoge los récords mundiales del atletismo vigentes en la actualidad. Como

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podemos ver, se distinguen las diferentes modalidades del atletismo, tanto carreras

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como concursos, y en cada una de ellas podemos observar el récord masculino y el femenino,

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el año en que se consiguió, así como la bandera del atleta que ostenta el récord.

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Para realizar esta infografía se ha empleado la herramienta Canva, se ha escogido una plantilla prediseñada

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y se ha modificado para adaptarla a los contenidos.

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De esta manera podemos ver que se han utilizado colores llamativos, colores que resaltan unos sobre otros,

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de forma que la lectura de esta infografía sea lo más sencilla posible y además resulte atractiva.

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Por ello, se han incluido motivos propios del atletismo y en cada disciplina se ha intentado incluir una figura que represente esa prueba en concreto, de forma que el alumno sepa en todo momento situarse y saber de qué se le está hablando.

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Si vamos al final de la infografía, podemos ver que tenemos la fuente, que es el Comité Olímpico Internacional, la autora y también las licencias de Creative Commons.

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Me gustaría indicar que esta infografía se ha creado siguiendo las instrucciones de la etiqueta y que no ha sido necesario hacer ninguna adaptación ya que ningún alumno de este grupo así lo precisa.

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Además, si cambiamos el rol a estudiante, podremos ver que los alumnos al finalizar la infografía tienen una actividad aquí en la sección de actividades donde se les pregunta por qué hay atletas que no tienen bandera.

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De esta forma, también hacemos que el alumnado indague sobre por qué hay atletas que antiguamente pertenecían a un país que en la actualidad no existe y hacemos conexión con otras áreas como puede ser la geografía o la historia.

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Por último, me gustaría indicar que este contenido se encuentra también alojado en la Mediateca de la Comunidad de Madrid, donde con la contraseña adecuada cualquiera puede acceder y utilizar este recurso en su aula, si así lo desea.

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Aquí podemos ver las dos páginas de la infografía.

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Esto sería todo. Muchísimas gracias por su atención y un saludo.