1
00:00:00,000 --> 00:00:07,740
Aquí soy Silvia Luque Jurado y vengo a presentar del punto 1 la evidencia número 2, que serían contenidos digitales.

2
00:00:08,359 --> 00:00:17,660
Vale, pues aquí lo que estoy enseñando son las diferentes fichas que he preparado para mis alumnos de cuarto de francés.

3
00:00:18,260 --> 00:00:25,239
A través de Canva lo que he trabajado ha sido las fichas sobre el alfabeto, saludar y despedirse,

4
00:00:25,239 --> 00:00:33,020
presentarse, como Je t'appelle, Je m'appelle, con las expresiones típicas para presentarse

5
00:00:33,020 --> 00:00:38,640
y para decir qué tal estamos. Por último, lo que han acabado ha sido haciendo un ejercicio

6
00:00:38,640 --> 00:00:45,179
para unir las diferentes expresiones que hemos ido trabajando. Esto sería el primer contenido

7
00:00:45,179 --> 00:00:52,659
digital que he creado. Después, trabajamos a principio de curso esta infografía que

8
00:00:52,659 --> 00:01:01,240
ellos lo tienen impreso y pagado en cada uno de los cuadernos, se trabajó en terceros, se ha vuelto a ver ahora también en cuarto

9
00:01:01,240 --> 00:01:15,879
y son las diferentes pautas que les hemos dado a través del equipo de ciclo para trabajar con los cuadernos las pautas a seguir.

10
00:01:15,879 --> 00:01:19,480
Este sería el segundo contenido digital

11
00:01:19,480 --> 00:01:30,000
Y por último, lo que enseñaría sería un PowerPoint que se ha creado para trabajar el material en francés

12
00:01:30,000 --> 00:01:33,739
Y en este caso el PowerPoint también está en MP4

13
00:01:33,739 --> 00:01:38,560
Para que así el alumno que no haya venido a clase o que tenga más dificultades

14
00:01:38,560 --> 00:01:45,060
Pueda practicar el vocabulario en casa con el sonido, digamos con las palabras del vocabulario

15
00:01:45,060 --> 00:01:47,819
Un libro, un cartable.

16
00:01:48,780 --> 00:01:56,519
Entonces, esto sería, pero también lo tienen a través del fichero de un PowerPoint

17
00:01:56,519 --> 00:01:59,340
que también se ha creado para ello.

18
00:02:02,120 --> 00:02:05,340
Entonces, incluso si tienen la versión de PowerPoint,

19
00:02:05,340 --> 00:02:11,939
le podrían dar al altavoz y le saldría igualmente el audio.

20
00:02:11,939 --> 00:02:19,719
Como no todos tienen esta posibilidad, también se ha grabado para que todos puedan escucharlo y no haya problema para ellos.

21
00:02:20,939 --> 00:02:26,699
Y ya estaría entonces el punto número dos explicado y espero que haya quedado claro. Muchas gracias.