1 00:00:00,000 --> 00:00:06,280 Hola, mi nombre es Cristina del Barrio, soy profesora de matemáticas en el IES Siglo XXI de Leganés. 2 00:00:06,879 --> 00:00:11,919 En este vídeo voy a mostrar cómo utilizo las herramientas digitales del aula virtual 3 00:00:11,919 --> 00:00:17,879 para la evaluación, el seguimiento del aprendizaje y la retroalimentación de mi alumnado, 4 00:00:18,339 --> 00:00:20,559 garantizando la protección de datos. 5 00:00:20,559 --> 00:00:44,700 Utilizo el aula virtual para la recogida de las evidencias del aprendizaje de mi alumnado mediante tareas, pruebas escritas, trabajos. Esto me permite centralizar toda la información del proceso evaluativo de un modo seguro. 6 00:00:44,700 --> 00:01:06,739 Los trabajos individuales, los proyectos y el trabajo en grupo se evalúan mediante rúbricas digitales que son accesibles al alumnado, lo que clarifica los criterios de evaluación y favorece una evaluación formativa. 7 00:01:07,439 --> 00:01:12,319 Además, de esta manera, el alumnado siempre recibe retroalimentación. 8 00:01:12,319 --> 00:01:21,219 Además utilizo los talleres para que el alumnado participe en el proceso de evaluación 9 00:01:21,219 --> 00:01:25,980 especialmente en exposiciones orales y trabajos cooperativos 10 00:01:25,980 --> 00:01:31,659 aumentando su implicación en el proceso de evaluación 11 00:01:31,659 --> 00:01:42,079 El libro de calificaciones del aula virtual me permite hacer un seguimiento continuo del proceso del alumnado 12 00:01:42,079 --> 00:01:50,739 Asegurándome además de que tanto los estudiantes como las familias tienen acceso a la información y a la retroalimentación 13 00:01:50,739 --> 00:02:01,159 El almacenamiento de los datos además se realiza de forma segura ya que todos los alumnos tienen su usuario y su contraseña 14 00:02:01,159 --> 00:02:11,400 Además el aula virtual me permite exportar los datos del libro calificador lo que me permite luego analizarlos 15 00:02:11,400 --> 00:02:19,919 En cada evaluación el departamento de matemáticas realiza un análisis de los resultados obtenidos 16 00:02:19,919 --> 00:02:25,500 que sirve para ajustar la enseñanza y atender mejor las necesidades del alumnado. 17 00:02:26,139 --> 00:02:26,759 Muchas gracias.