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Buenas, mi nombre es Antonio Fernández y este vídeo es para presentar la evidencia fundamental

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relacionada con la creación o modificación de contenidos digitales.

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00:00:08,759 --> 00:00:13,679
Ya están viendo en pantalla, en la aula virtual, dónde están alojados estos contenidos,

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en esta ocasión, creados por mí.

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Los contenidos son ocho presentaciones digitales elaboradas por PowerPoint,

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de forma personal, por mí.

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Están relacionados con los ocho temas que tienen aquí,

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el Inicio de la Edad Moderna, el siglo XVI en España y en Europa, el siglo XVII, el Antiguo Régimen,

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era la revolución liberal, la revolución industrial, el imperialismo y España en el siglo XIX.

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Como ven, están alojadas dentro del aula virtual.

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Es un archivo de fácil descarga por parte del alumnado con un libre office en el centro,

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en las aulas de informática o en el aula de futuro.

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Tiene acceso a ellos y tiene una estructura clara y diáfana porque intenta, como están viendo,

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presentar, por un lado, parte izquierda fuentes históricas para su análisis y trabajo

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y parte derecha los principales contenidos de una forma esquemática y visual.

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La importancia de estos contenidos radica en el cambio de currículum.

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Con este cambio de currículum, el alumnado que está en tercero de la ESO

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ha pasado del segundo de la ESO de B de la Edad Media a tercero de la ESO B del siglo XVIII directamente,

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Con lo cual, los contenidos relacionados con la edad moderna no los ha visto. Durante dos cursos pasaría esta situación. Por ello, el Departamento de Historia y Escarpedía de Chinchón ha decidido introducir contenidos de edad moderna, cosa que el alumnado con los libros de tercero de la escena actualidad no tendría.

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De ahí la importancia de que estén alojados en el aula virtual. También es importante que estén alojados en el aula virtual porque permite dedicar más tiempo a realizar actividades prácticas. Por ejemplo, cada tema lleva una situación de aprendizaje. En este caso estamos en la era de las elecciones liberales, hay una situación de aprendizaje dedicada a realizar un guión de una serie sobre mujeres revolucionarias en el siglo XIX.

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Por último, hablar de las adaptaciones

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Las principales adaptaciones es la estructura clara de diáfana

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con la cual se ha intentado diseñar y desarrollar estas presentaciones

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el uso del Zoom para un mejor acceso de las mismas al alumnado

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una mejor visualización

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y por otro lado, al estar incluidos dentro del aula virtual

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aquellos alumnos con dificultades de aprendizaje

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podrán usar el sistema de mensajería

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Muchas gracias por su atención

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Un cordial saludo