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he elegido un material que se encuentra en la clase de Classroom de latín de cuarto de la ESO,

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como indico aquí. Se trata de un trabajo en el que los alumnos deben abordar la romanización

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de Hispania, entonces para ello he creado un panel en el que los alumnos han ido,

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o sea, he distribuido, se trata de un trabajo colaborativo en el que

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pues hay pues seis grupos en clase, uno, seis, hay más, uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis,

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sí, porque son seis grupos, sí, efectivamente. Este lo he hecho yo a modo de ejemplo,

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yo he hablado de Clunia y cada grupo va a hablar de una ciudad. Ellos han tenido que

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seguir el modelo que les he ido dando yo. Así pues, en el primer post, digamos,

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de esta publicación, he hablado de la localización. En mi caso, pues a modo de ejemplo,

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yo les he hablado de la ciudad de Clunia, Clunia Sulpicia, entonces aquí está. Luego he hablado de

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la historia, personajes importantes, el foro, el teatro, termas y bueno, etcétera. Entonces,

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así han tenido que ir haciendo los alumnos. Han investigado ellos, entre ellos han repartido el

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trabajo y pues han tenido que poner post con la localización a modo como lo he hecho yo. Esto

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está muy bien porque han podido investigar cada una de las partes importantes dentro del estudio

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de la romanización de España y además Unpadel es algo muy visual, participativo, puesto que

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todos ellos conocen la contraseña y han podido editar. Yo he controlado los comentarios y todo

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eso. He puesto yo los controles, etcétera. Y ya estaría.