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00:00:01,780 --> 00:00:07,019
Bueno, pues aquí podemos ver la plataforma de aprendizaje que utilizo yo, que es Teams.

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00:00:07,960 --> 00:00:09,060
Aquí se puede ver que soy yo.

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00:00:09,539 --> 00:00:16,460
Y yo he sido tutor muchos años, pero llevo los últimos dos años de jefe de estudios del colegio.

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00:00:16,579 --> 00:00:21,739
Entonces, la plataforma ahora mismo la utilizo para gestión del profesorado.

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00:00:22,160 --> 00:00:26,260
Sobre todo, tenemos dos canales que son los que gestiono yo,

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00:00:26,339 --> 00:00:30,140
que es el canal general y el de documentos del centro.

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00:00:30,140 --> 00:00:39,380
y lo utilizo para compartir documentos importantes desde el centro y que podamos trabajar también de forma colaborativa.

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00:00:39,380 --> 00:00:44,960
Por ejemplo, la memoria del año pasado la hicimos subiendo documentos y trabajando también de forma online

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00:00:44,960 --> 00:00:53,280
y en el general podemos observar, por ejemplo, este curso, los documentos importantes que ha entregado el profesorado

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00:00:53,280 --> 00:01:00,880
Y el curso pasado, pues, en subcarpetas íbamos poniendo, bueno, se puede ver que las creé yo,

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diferentes comisiones y documentos importantes del centro.

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Además de esto, cuando tuve aula con alumnos, utilicé Teams como plataforma educativa también.

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y para gestionar el aula. Creé en esos años varios exámenes con Google Forms, que podemos ver aquí.

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Aparece cero respuestas, pero como se borraron estas clases, no ha quedado nada de rastro de estas clases,

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pero los exámenes están hechos, además, completos y, vamos, muy completos.

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Lo que sí utilizo Forms ahora es para hacer algún cuestionario al profesorado.

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Por ejemplo, en el primer claustro hice un formulario, que ahí se pueden ver las respuestas.

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Al final del curso pasado también otro, en relación a la duración de las clases,

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así de 45 minutos o de una hora y también para la despedida de los alumnos de sexto del año pasado les hice un cuestionario que lo tenemos aquí y es la plataforma que he usado varios años como evaluación.