1
00:00:00,500 --> 00:00:08,419
Hola, bienvenidos, bienvenidas a la clase de distancia 1 del lunes 23 de febrero.

2
00:00:09,199 --> 00:00:12,880
Vale, hoy vamos a hacer el simulacro.

3
00:00:13,160 --> 00:00:18,379
Entonces, ahora os colgaré el simulacro en el aula virtual.

4
00:00:18,379 --> 00:00:37,899
Vale, entonces, aquí tenemos el simulacro, simulacro distancia 1, segunda evaluación. Vale, lo encontraréis en el aula virtual. Entonces, ¿cómo tenéis que hacer?

5
00:00:37,899 --> 00:00:53,520
Tenéis que intentar hacer el simulacro cronometrándoos el tiempo, ¿vale? La primera pregunta será sobre las horas. Tenéis que escribir las horas que aparecen en estos relojes.

6
00:00:53,520 --> 00:00:59,700
La segunda pregunta será sobre some, any, a o an

7
00:00:59,700 --> 00:01:06,200
En este caso tenéis que fijaros si es plural, si es singular, si es contable, si es incontable

8
00:01:06,200 --> 00:01:10,980
Si está en interrogativa, si está en negativa o si está en afirmativa

9
00:01:10,980 --> 00:01:17,599
Cuidado con, por ejemplo, people

10
00:01:17,599 --> 00:01:39,939
Bueno. En la tercera pregunta tenéis que utilizar there is, there are en afirmativa, negativa o interrogativa para completar las frases. Lo mismo. Fijaros si está en interrogativa, por lo tanto, habrá que hacer una inversión. Si es contable, si es incontable, ¿ok? Si está en plural, si está en singular.

11
00:01:39,939 --> 00:01:57,060
Y la cuarta pregunta, me falta aquí, esto es, tenéis que fijaros, o sea, tenéis que conjugar el verbo que os doy en infinitivo que está entre paréntesis en present simple o present continuous, ¿ok?

12
00:01:57,060 --> 00:02:22,490
Y la quinta pregunta es frases en castellano, las tenéis que pasar al inglés, ¿vale? Entonces, hacerlo, tomaros vuestro tiempo, hacerlo tranquilamente y a continuación en otro documento tendréis el simulacro resuelto, ¿vale?

13
00:02:22,490 --> 00:02:30,629
Entonces, si no queréis verlo ahora, cortad la grabación y haced el simulacro.

14
00:02:31,250 --> 00:02:34,870
Porque vamos a ver el simulacro resuelto.

15
00:02:38,229 --> 00:02:40,210
Aquí lo tenemos resuelto.

16
00:02:40,210 --> 00:02:42,610
Ah, no, perdón, este no es. Este es del segundo.

17
00:02:43,750 --> 00:02:44,870
Esta, aquí.

18
00:02:45,469 --> 00:02:45,770
Ok.

19
00:02:46,669 --> 00:02:47,330
Ya lo tenemos.

20
00:02:48,110 --> 00:02:50,370
¿Veis? Escribidla ahora en estos relojes.

21
00:02:50,569 --> 00:02:52,310
Pues aquí, it's eight o'clock.

22
00:02:53,210 --> 00:02:55,090
Aquí, it's a quarter past three.

23
00:02:55,090 --> 00:02:56,289
Las tres y cuarto

24
00:02:56,289 --> 00:02:58,969
Nueve y media

25
00:02:58,969 --> 00:03:00,229
It's half past nine

26
00:03:00,229 --> 00:03:02,509
Siete menos cuarto

27
00:03:02,509 --> 00:03:03,789
It's a quarter to seven

28
00:03:03,789 --> 00:03:06,069
Ocho menos cinco

29
00:03:06,069 --> 00:03:07,330
It's five to eight

30
00:03:07,330 --> 00:03:08,490
¿Vale?

31
00:03:09,669 --> 00:03:12,750
Los simulacros sirven para saber lo que llevamos bien

32
00:03:12,750 --> 00:03:13,830
Lo que llevamos mal

33
00:03:13,830 --> 00:03:20,629
Y poder estudiar aquellas cosas que hemos visto que no llevamos bien

34
00:03:20,629 --> 00:03:24,490
Vale, rellena los huecos con so many a o an

35
00:03:24,490 --> 00:03:47,229
There aren't any children in the playground. ¿Por qué any? Porque es negación. Have you got any money? Bien. Interrogación. There are some people in that room. Cuidado. Some people. People es plural. People are. Ok. Are. Ok.

36
00:03:47,229 --> 00:04:10,629
They haven't got any computer in the room. No hay ningún ordenador en la habitación, ¿ok? He isn't wearing a uniform. Él no lleva o él no está llevando un uniforme, ¿vale? An uniform, singular, un uniforme.

37
00:04:10,629 --> 00:04:15,310
Y ponemos and porque el sustantivo empieza por vocal.

38
00:04:16,189 --> 00:04:16,370
Bien.

39
00:04:17,089 --> 00:04:17,730
Number three.

40
00:04:18,430 --> 00:04:22,529
Tenemos que utilizar there is, there are en afirmativa, negativa o interrogativa.

41
00:04:22,970 --> 00:04:24,370
Por ejemplo, aquí.

42
00:04:24,670 --> 00:04:25,629
Is there any fruit?

43
00:04:25,949 --> 00:04:28,509
¿Hay alguna fruta?

44
00:04:29,350 --> 00:04:30,949
Is there any fruit?

45
00:04:31,470 --> 00:04:35,629
Como fruit está en singular, ponemos is.

46
00:04:36,470 --> 00:04:37,829
Are there any people?

47
00:04:38,050 --> 00:04:39,610
People hemos dicho que es plural.

48
00:04:39,610 --> 00:04:45,870
Por lo tanto, are there any people? Y como está en interrogación, hacemos la inversión.

49
00:04:46,769 --> 00:04:55,990
There is some coffee. Coffee es incontable. Por lo tanto, se pone is. There is some coffee. Hay algo de café.

50
00:04:56,949 --> 00:05:07,889
There aren't any stamps left. Stamps está en plural. Es contable. Por lo tanto, any me da la clave de que es una negación.

51
00:05:07,889 --> 00:05:11,269
Por lo tanto, there aren't any stamps left

52
00:05:11,269 --> 00:05:14,129
Children es plural

53
00:05:14,129 --> 00:05:17,350
Son chicos, niños, chavales

54
00:05:17,350 --> 00:05:21,310
Por lo tanto, is some me está dando la clave

55
00:05:21,310 --> 00:05:23,730
Que es una afirmación

56
00:05:23,730 --> 00:05:25,269
There are some children

57
00:05:25,269 --> 00:05:30,709
Number four, rellenar los huecos con el verbo entre paréntesis

58
00:05:30,709 --> 00:05:32,810
Present simple or present continuous

59
00:05:32,810 --> 00:05:36,230
Never, aquí tengo la clave

60
00:05:36,230 --> 00:05:39,970
Nunca, ellos nunca escuchan música rock

61
00:05:39,970 --> 00:05:42,550
They never listen to rock music

62
00:05:42,550 --> 00:05:50,310
No puedo poner present continuous porque si nunca escuchan está en present simple

63
00:05:50,310 --> 00:05:54,670
Mary and John usually, usualmente, muy bien

64
00:05:54,670 --> 00:05:59,050
Me da la clave, usualmente, go to bed late

65
00:05:59,050 --> 00:06:04,750
Mary y John van usualmente a la cama, se van tarde

66
00:06:04,750 --> 00:06:12,310
Aquí la clave me la da now, right now, justo ahora

67
00:06:12,310 --> 00:06:15,649
I'm not cleaning my room right now

68
00:06:15,649 --> 00:06:18,069
No estoy limpiando mi habitación justo ahora

69
00:06:18,069 --> 00:06:20,410
Este sí va en continuo

70
00:06:20,410 --> 00:06:23,009
We think computer games are fun

71
00:06:23,009 --> 00:06:26,810
El verbo think no se pone en continuo

72
00:06:26,810 --> 00:06:30,850
Por lo tanto, nosotros pensamos que los juegos de ordenador son divertidos

73
00:06:30,850 --> 00:06:33,189
We think computer games are fun

74
00:06:33,189 --> 00:06:37,350
Esto ya lo vimos que hay algunos verbos que no se pueden poner en continuo

75
00:06:37,350 --> 00:06:39,170
Porque son verbos de pensamiento

76
00:06:39,170 --> 00:06:40,569
Igual ocurre con her

77
00:06:40,569 --> 00:06:42,689
I have a beautiful cat

78
00:06:42,689 --> 00:06:46,490
Yo tengo un gato bonito, precioso

79
00:06:46,490 --> 00:06:50,430
I have a beautiful cat

80
00:06:50,430 --> 00:06:52,170
O I have got, si queréis

81
00:06:52,170 --> 00:06:58,009
Nunca como plátanos, no me gustan

82
00:06:58,009 --> 00:07:02,310
I never eat bananas, I don't like them

83
00:07:02,310 --> 00:07:04,089
No me gustan los plátanos

84
00:07:04,089 --> 00:07:12,430
them, I don't like them, porque no me gustan ellos, los plátanos, them, pienso que es

85
00:07:12,430 --> 00:07:27,620
muy fácil, I think it's very easy, ok, perfect, no quiero verlo, fijaros en español, no tengo

86
00:07:27,620 --> 00:07:34,300
sujeto, pero en inglés lo tengo que poner, I don't want, no quiero, y verlo, I don't

87
00:07:34,300 --> 00:07:53,250
I want to see him, a él, him, ok, I don't want to see him, aquí tenemos un pronombre objeto, mi coche es muy viejo, my car is very old, estarás muy fácil, ¿os gustan vuestros libros?

88
00:07:53,250 --> 00:08:21,300
Do you like your books? Vuestros es el determinante de libros. Perfect. Pues este es el simulacro del examen, espero que os haya ido bien y nos vemos el próximo lunes que será el examen de segunda evaluación.

89
00:08:21,300 --> 00:08:30,540
Para, bueno, lunes, martes tenéis los exámenes de la segunda evaluación de distancia 1

90
00:08:30,540 --> 00:08:31,160
¿Ok?

91
00:08:31,779 --> 00:08:37,620
Cualquier duda, pregunta, os dirigís a vuestro tutor o tutora

92
00:08:37,620 --> 00:08:38,440
¿Ok?

93
00:08:39,159 --> 00:08:43,480
Muchas gracias y hasta el próximo lunes