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00:00:05,099 --> 00:00:08,300
Esto es un ejemplo de una gestión de una plataforma de

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00:00:08,300 --> 00:00:14,199
aprendizaje y evaluación. En este caso tenemos el aula virtual del curso de

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00:00:14,199 --> 00:00:18,399
primero de SMR Dual de Montaje y Mantenimiento de Equipos y vamos a verlo,

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00:00:18,399 --> 00:00:26,199
que está estructurado por temas, como podemos ver aquí, tenemos el general y los diferentes temas,

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00:00:26,199 --> 00:00:35,000
se pueden contraer, el tema uno "Normativa de seguridad y protección ambiental en el puesto de trabajo" y posteriormente aparecerán

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00:00:41,200 --> 00:00:49,799
el resto de los temas previstos hasta el tema 11: Tendencias del mercado informático. Posteriormente tendríamos la opción de matricular alumnos arriba a la parte superior

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00:00:55,700 --> 00:01:00,600
y a través del perfil del profesor podemos ver los participantes. Es decir hemos matriculado ya a 20 alumnos.

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00:01:00,600 --> 00:01:09,200
Cómo matricular los otra vez de matricular usuarios en buscar cohortes lo podemos

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00:01:09,200 --> 00:01:18,799
encontrar nosotros seríamos SMR Dual, el primero diurno,

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00:01:18,799 --> 00:01:26,599
Vamos a evidenciar los bloques. Vamos a ir en el calendario,

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00:01:26,599 --> 00:01:38,700
por ejemplo, aquí tenemos las fechas de vencimientos de las tareas que tienen que entregar.

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00:01:48,700 --> 00:01:54,200
También tendrán la opción de los foros para poder realizar cualquier

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00:01:54,200 --> 00:02:01,799
tipo de consulta e incluso encuestas y recursos en las que se pueden incluir glosarios.

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00:02:03,200 --> 00:02:07,400
Vamos a hablar de las calificaciones.

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00:02:11,400 --> 00:02:21,199
Tenemos a los alumnos que tenemos matriculados por nombre y apellidos y las entregas.
Vamos a mostrar uno de ellos siempre

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00:02:21,199 --> 00:02:27,800
manteniendo su privacidad y aquí veremos que tiene un 4,5 en la primera práctica,

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00:02:27,800 --> 00:02:33,599
pero las que las dos posteriores no las han entregado, así hacemos con todas a lo largo del curso.

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00:02:33,599 --> 00:02:39,800
En cuanto a métodos de evaluación vamos a tener dos: páginas que hemos comentado anteriormente y luego tendriamos,

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00:02:39,800 --> 00:02:43,699
por ejemplo, encuestas de evaluación, aquí tendríamos una encuesta de evaluación de

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00:02:43,699 --> 00:02:49,199
final de módulo que se pasa a los alumnos con una serie de preguntas:

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00:02:51,300 --> 00:02:57,599
si las clases comienzan puntual, incluso podríamos ver las respuestas

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00:02:57,599 --> 00:03:08,000
aquí de los alumnos que nos han dado, la media... En cuanto a las tareas más de lo mismo.

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00:03:08,000 --> 00:03:11,000
Por ejemplo, aquí, la entrega,

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00:03:11,000 --> 00:03:18,300
entrega práctica del cine como elemento educativo, como podemos ver ha habido 17 entregas y 19

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00:03:18,300 --> 00:03:23,000
participantes. Y por último lo que haríamos quería hablar de las metodologías en

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00:03:23,000 --> 00:03:30,900
este caso, después de cada unidad de trabajo o unidad didáctica,

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00:03:30,900 --> 00:03:37,900
se les ofrece a los alumnos, una apartado de gamificación a través de la herramienta Kahoot.

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00:03:37,900 --> 00:03:45,599
Tendríamos un kahoot que pueden realizar los alumnos.

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00:03:49,599 --> 00:03:56,900
Y con esto daríamos por finalizada nuestra gestión de una plataforma de evaluación y aprendizaje.