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Hola, buenas, me llamo Laura García Muñoz y estoy realizando y presentando una pequeña presentación a través de Canva

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de una propuesta para quinto de primaria.

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En principio lo que vamos a trabajar es un proyecto sobre las tres R's, reducir, reciclar y reutilizar.

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y para ello vamos a hacer un análisis de anuncios que se están poniendo en práctica ahora mismo porque son actuales

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y muy cercanos a nuestro alumnado y de esta manera nos permite ver hacia dónde se nos dirige con este tipo de anuncios.

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Para ello, en esta presentación hay una pequeña hoja de inicio.

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Después, el equipo que lo formamos son los alumnos de quinto de primaria.

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Los objetivos generales de este proyecto es la concienciación, el liderazgo y la creatividad

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a la hora de resolver los problemas que actualmente nos vamos a enfrentar a ellos.

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Hay seis fases en este proyecto, una fase de movilización, una segunda fase de activación, tercera fase de exploración e indagación, estructuración al respecto de cómo vamos a llevar a cabo nuestro producto final para finalmente desarrollarlo y evidentemente exponerlo al grupo clase y un pequeño análisis de la conclusión donde lo llevaremos a cabo en nuestro diario de aprendizaje.

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Bueno, el primer paso, como hemos comentado, es la movilización. Para introducir y para que sea una actividad motivadora, pues vamos a generar un debate con algún tipo de preguntas como si pensamos que la publicidad nos influye o no, en qué medida, si mostrando algunos anuncios iba dirigido a un público o a otro, si habitualmente nosotros nos lanzamos a comprar o damos vida a otros objetos,

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y si conocemos tiendas de segunda mano y, bueno, las hacemos uso de ellas.

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Igual que si conocemos apps de compra-venta de segunda mano y si hacemos uso de ellas.

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El segundo paso es, bueno, pues reflexionar sobre determinados anuncios actuales

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y poner en práctica la rutina de pensamiento 1, 2, 4, pues para llegar a conclusiones generales.

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Después exploraremos con el grupo de compañeros y investigarán y harán un análisis crítico, una reflexión para favorecer el pensamiento crítico de los niños

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y detectar hacia qué público va dirigido, cuál es el objetivo del anuncio, si realmente hay un porcentaje de anuncios que nos llevan a reutilizar, a reciclar o a reducir.

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Y bueno pues empezar a dirigir nuestra campaña publicitaria como bien continuaremos en el siguiente punto pues para hacer una campaña publicitaria al público que ellos elijan con la estética que ellos decidan y evidentemente con los medios que ellos quieran.

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en el contexto que consideren oportuno, porque finalmente será nuestro producto final.

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Esta ya sería por equipos y van a crear una campaña publicitaria y la tendrán que exponer en el grupo clase.

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Incluso nos interesaría que esta campaña publicitaria se hice en todo el contexto del colegio.

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Y finalmente generaremos un diario de aprendizaje con una reflexión sobre la dinámica que hemos tomado,

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hablando de nuestros puntos fuertes, de nuestras debilidades, de qué es lo que hemos aprendido,

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para dejar constancia también a nivel cognitivo de este proceso.

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Y igual que a ellos finaliza con un gracias, igualmente muchísimas gracias por la escucha y espero que les haya gustado.