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00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Voy a continuar presentando otro recurso que también trabajamos

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cuando realizamos un curso de competencia digital,

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la ponente nos enseñó a fabricar ruletas,

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hay la plataforma genial y la verdad que,

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como yo soy tutora de primero de primaria,

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00:00:21,000 --> 00:00:24,000
es un recurso que le hemos sacado muchísimo partido.

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00:00:24,000 --> 00:00:27,000
Las ruletas son muy atractivas para los alumnos,

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00:00:27,000 --> 00:00:33,000
como se puede ver aquí tenemos la ruleta de los equipos de la clase

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00:00:33,000 --> 00:00:39,000
y también tenemos creada la ruleta de todos los niños de la clase.

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00:00:39,000 --> 00:00:45,000
Entonces, pues bueno, las ruletas aportan el elemento motivador

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00:00:45,000 --> 00:00:48,000
importante que es el factor suerte y el azar

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00:00:48,000 --> 00:00:52,000
y conseguimos que los niños comprendan y acepten diferentes reglas

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00:00:52,000 --> 00:00:54,000
en las actividades que planteamos.

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00:00:54,000 --> 00:00:59,000
Es muy fácil y divertido y nos despierta la curiosidad del alumnado.

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00:00:59,000 --> 00:01:02,000
Esta, por ejemplo, la de los equipos,

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00:01:02,000 --> 00:01:05,000
pues nos ha ayudado también a fomentar hábitos de cooperación,

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00:01:05,000 --> 00:01:09,000
de convivencia y sobre todo del propio trabajo en equipo.

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00:01:09,000 --> 00:01:11,000
Y bueno, pues lo hemos utilizado,

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00:01:11,000 --> 00:01:16,000
se pueden utilizar pues bueno para infinidad de cosas,

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00:01:16,000 --> 00:01:19,000
como por ejemplo, pues si tienes que responder una pregunta

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00:01:19,000 --> 00:01:21,000
sobre un tema trabajado, pues al equipo que le toca,

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00:01:21,000 --> 00:01:25,000
a las Titanoboas, pues este equipo es el que tiene que responder.

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00:01:25,000 --> 00:01:28,000
Si hemos jugado, por ejemplo, a cálculo mental,

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00:01:28,000 --> 00:01:33,000
hemos jugado al arcado, a ver qué equipo empieza primero

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00:01:33,000 --> 00:01:36,000
a realizar una actividad, pues eso le vamos dando

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00:01:36,000 --> 00:01:39,000
y a los niños pues les encanta porque les resulta muy atractivo.

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00:01:39,000 --> 00:01:42,000
Bueno, ahora le ha tocado al equipo girasoles.

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00:01:42,000 --> 00:01:45,000
Y la de los nombres de los niños, pues igual,

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00:01:45,000 --> 00:01:49,000
entre el color que les encanta, que además los colores

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00:01:49,000 --> 00:01:53,000
con Canva Color se pueden modificar y ellos me ayudaron

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00:01:53,000 --> 00:01:56,000
a elegir los colores que íbamos a poner en la ruleta.

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00:01:56,000 --> 00:01:58,000
Y bueno, pues eso, a ver, ¿a quién le toca?

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00:01:58,000 --> 00:02:03,000
Vamos a jugar eso al arcado, la palabra la va a decir,

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00:02:03,000 --> 00:02:06,000
a ver, ¿quién la dice?

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Valentín, pues Valentín sale y es el que va a hacer

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00:02:09,000 --> 00:02:11,000
el juego del arcado, le va a tocar a él.

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00:02:11,000 --> 00:02:13,000
Y esto es todo.