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00:00:00,000 --> 00:00:08,360
Soy Pedro Cordero Martín, profesor del Instituto y en las Musas de Formación Profesional de

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00:00:08,360 --> 00:00:13,100
Sanidad, concretamente de los ciclos formativos de grado medio en cuidados auxiliares de enfermería

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00:00:13,100 --> 00:00:17,260
y del ciclo formativo de grado superior de higiene bucodental.

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00:00:17,260 --> 00:00:21,660
Voy a presentar la evidencia fundamental 1 de gestión de la Plataforma del Aprendizaje

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00:00:21,660 --> 00:00:24,540
y Evaluación.

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00:00:24,540 --> 00:00:30,400
Aquí tengo dos pestañas abiertas, una corresponde a la Aula Virtual de EDUCA Madrid y otra corresponde

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00:00:30,400 --> 00:00:39,540
al Classroom, debido a que en estos años se ha utilizado un montón el Classroom pero

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00:00:39,540 --> 00:00:45,260
estamos haciendo ya una transición bastante importante a la Aula Virtual de EDUCA Madrid.

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00:00:45,260 --> 00:00:51,700
Aquí le muestro una de las asignaturas más importantes que tiene Cuidados Auxiliares

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00:00:51,700 --> 00:00:57,900
de Enfermería, que son técnicas básicas de enfermería y que tiene un carácter teórico-práctico.

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00:00:57,900 --> 00:01:04,700
Ahora lo van a ver en la calificación y en los métodos de evaluación.

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00:01:04,700 --> 00:01:12,540
Bajando en la página vemos un foro de debate con unas normas de la netiqueta que explicaré

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00:01:12,540 --> 00:01:20,580
en las posteriores evidencias elaboradas por mí, dentro de este foro hay una rúbrica

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00:01:20,580 --> 00:01:28,580
de acuerdo en la cual se van a ir especificando los métodos de evaluación de todas las actividades

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00:01:28,580 --> 00:01:37,340
que se van a realizar, entonces aquí aparece una rúbrica con determinados ítems.

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00:01:37,340 --> 00:01:43,620
Vamos a continuar bajando, aquí a la izquierda aparecen agregados determinados bloques con

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00:01:43,620 --> 00:01:50,780
el calendario y por ejemplo aquí para este mes aparecen señalados la fecha en la cual

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00:01:50,780 --> 00:01:58,540
se van a realizar los exámenes o aquí aparecen en los bloques de este lateral que usuario

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00:01:58,540 --> 00:02:04,620
hay en línea, que en este caso en este momento solo estoy yo, hay determinadas noticias con

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00:02:04,620 --> 00:02:10,380
los vencimientos de determinadas entregas que hay que realizar, continuamos bajando

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00:02:10,380 --> 00:02:15,820
aquí aparecen recursos como el índice y aquí antes de empezar la entrega de los temas

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00:02:15,820 --> 00:02:20,300
aparecen determinadas cosas como son la entrega de vídeos de práctica porque los alumnos

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00:02:20,300 --> 00:02:24,660
van a realizar prácticas en el aula-taller y luego posteriormente van a entregar unos

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00:02:24,660 --> 00:02:30,340
vídeos anonimizados subidos a la mediateca, ya se explicará en las posteriores evidencias

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00:02:30,340 --> 00:02:40,340
y para todo hay una serie de rúbricas como vengo mencionando ¿de acuerdo? para objetivizar

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00:02:40,340 --> 00:02:49,340
el aprendizaje y la evaluación porque este tipo de rúbrica va a ser utilizada tanto

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00:02:49,340 --> 00:02:55,740
para que el alumnado la pueda tener presente y durante la realización de sus prácticas

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00:02:55,740 --> 00:03:00,940
vaya viendo en qué falla y en qué no falla y finalmente la evaluación tanto en el aula-taller

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00:03:00,940 --> 00:03:04,940
como en la entrega de los vídeos o en la entrega de cuadernos de protocolo yo me baso

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00:03:04,940 --> 00:03:12,420
en estas rúbricas para poder evaluar ¿de acuerdo? aquí hay una rúbrica, hay otra

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00:03:12,420 --> 00:03:18,860
rúbrica sobre la entrega de cuadernos de protocolos y hay otra rúbrica dentro con

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00:03:18,860 --> 00:03:26,060
una explicación detallada de cómo voy a evaluar ese cuaderno de protocolo ¿de acuerdo?

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00:03:26,060 --> 00:03:32,380
igualmente el alumnado dispone de este tipo de rúbrica, voy bajando para que podamos

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00:03:32,380 --> 00:03:39,020
ver un poco todo y aquí tenemos las unidades, están puestas las 15 unidades que componen

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00:03:39,020 --> 00:03:47,260
este módulo ¿de acuerdo? y estas unidades ya las estoy montando para los siguientes

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00:03:47,260 --> 00:03:52,220
trimestres ahora mismo vamos por esta unidad 4 y como vemos disponemos de un recurso que

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00:03:52,220 --> 00:03:57,140
es una presentación que el alumnado va a disponer de ella para poder trabajar en casa

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00:03:57,140 --> 00:04:06,180
todo y luego posteriormente trabajar estos contenidos en el aula, hay tareas, hay cuestionarios,

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00:04:06,180 --> 00:04:17,220
hay actividades de hp5 en este caso por ejemplo es una actividad de rellenar huecos ¿de acuerdo?

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00:04:17,220 --> 00:04:27,940
si continuamos vemos que hay un recurso con un enlace a la mediateca de un vídeo colgado

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00:04:27,940 --> 00:04:35,500
sustitulado y grabado y sustitulado explicando un caso práctico asimismo hay indexado un

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00:04:35,500 --> 00:04:44,300
excel learning, por otra parte aquí en classroom podremos ver que como soy tutor, bueno una

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00:04:44,300 --> 00:04:56,020
última cosa también decir que en este aula virtual pues están matriculados todos los

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00:04:56,020 --> 00:05:04,460
alumnos, vemos 29 participantes, hay un sistema de calificaciones ¿de acuerdo? donde aparecen

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00:05:04,460 --> 00:05:11,220
cada uno de los alumnos y van a aparecer por el nombre y apellidos todas las evaluaciones

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00:05:11,260 --> 00:05:18,300
y aparece todo perfectamente preparado y por último indicar que hay un aula virtual de

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00:05:18,300 --> 00:05:27,140
classroom donde cuelgo también hay un método de acceso aquí y aquí están colgadas todas

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00:05:27,140 --> 00:05:33,060
las noticias con todas las cosas que tengo que comunicarle a ellos ¿de acuerdo? y esto

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00:05:33,060 --> 00:05:38,540
es lo que estoy utilizando este año al igual que la fct que llevo con los alumnos ¿de acuerdo?

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00:05:38,540 --> 00:05:48,340
y aquí aparecen todas las noticias que yo les tengo que colgar y el resto de módulos son de años anteriores