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Hola, muy buenas, me llamo Domingo José Sánchez Gómez, ingeniero de la Comunidad de Madrid

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y trabajo actualmente de profesor de armonía y análisis musical en el Real Conservatorio

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Superior de Música de Madrid. Bien, con respecto a la tarea 2 del curso,

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esta vez presento un vídeo explicativo de una infografía que he creado como contenido

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digital de una actividad colaborativa que presenté en la unidad 1 y de la que he hablado

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en la tarea 1, en el vídeo de la tarea 1, y de la que he hablado también en el vídeo

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00:00:36,000 --> 00:00:46,000
de representación en Canva de la tarea 2 y esta actividad está integrada en la plataforma

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00:00:46,000 --> 00:00:53,000
Teams. Bueno, pues aquí está la actividad colaborativa que ya he explicado en el vídeo

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00:00:53,000 --> 00:00:58,000
de la presentación, que consistía en crear un ejercicio de armonía por grupos de alumnos,

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00:00:58,000 --> 00:01:03,000
cada uno escribía una parte y tenía que integrar o incluir una serie de acordes que

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00:01:03,000 --> 00:01:10,000
en la presentación, aquí está el enlace de la presentación de Canva, aparecen todos

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los acordes para que, bueno, ellos aunque ya los han estudiado, pero lo tienen como

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un resumen que les vale la vida. Bien, pues además he creado una infografía que se llama

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Recomendaciones para un ejercicio de armonía. Bueno, estas son reglas básicas que hay que

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tener en cuenta a la hora de hacer un ejercicio de armonía, que aunque las saben desde el

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principio del curso, pero viene bien que lo tengan. También dice que esta actividad que

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está en el blog de notas, esta es la clase que mostré en la tarea 1, en la plataforma

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que utilizo yo habitualmente, que es Teams, pues también tiene co-evaluación y auto-evaluación.

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Bien, pues paso a mostrarles la infografía. Bueno, pues la he creado con Canva y aquí

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está Recomendaciones para enlazar acordes correctamente en la armonía clásica. ¿Para

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qué me sirve esto? Pues cuando tengáis que armonizar un bajo o triple, podéis consultar

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aquí las normas básicas necesarias para correctar la risionización del ejemplo. Y

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bueno, pues eso, aquí se ve que es muy visual. Pues estas son las normas o las recomendaciones.

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00:02:18,000 --> 00:02:24,000
Evita el cruzamiento de voces, notas comunes en la misma voz, aquí con ejemplos. Evitar

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octavas siguiendo seguidas. Todo esto con ejemplos que he ido creando y también he

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ido montando. Y, pues las sensibilidades de armonía, o sea que aquí aparecería lo que

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es la infografía completa. Así que muchísimas gracias por su atención y espero haber cumplido

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00:02:42,000 --> 00:02:45,000
con lo que se pide en la tarea 2 del curso.

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Ya en la reflexión que haré en PDF comentaré todo esto con más detenimiento.

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00:02:53,000 --> 00:02:55,000
Muchísimas gracias.