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00:00:00,000 --> 00:00:05,240
Marta Álvarez Santos y estoy grabando el vídeo para Sistema de Gestión del Aprendizaje.

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00:00:05,240 --> 00:00:10,560
Este es mi Teams, soy profesora de primaria, de quinto de primaria y en mi colegio que

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00:00:10,560 --> 00:00:17,280
es Concertado trabajamos con Teams de la mano con Educaos. A la larga trabajaremos solo

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00:00:17,280 --> 00:00:22,720
con Teams pero de momento fusionamos las dos. Educaos, que podéis ver en pantalla, lo utilizamos

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00:00:22,720 --> 00:00:29,160
principalmente para las calificaciones numéricas y el boletín de notas, tanto padres como

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00:00:29,160 --> 00:00:36,800
alumnos tienen acceso y pueden ver sus calificaciones y también por aquí podemos compartir tareas

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00:00:36,800 --> 00:00:42,760
e incidencias, aunque las tareas principalmente las compartimos por Teams. Voy a centrarme

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00:00:42,760 --> 00:00:48,000
en Teams que es la herramienta principal que utilizamos. Este sería mi grupo clase

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00:00:48,000 --> 00:00:54,240
donde como podéis ver tenemos separado por diferentes asignaturas para compartir con

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00:00:54,240 --> 00:01:00,000
ellos, pues por ejemplo me voy a meter en sociales, como podéis ver compartimos desde

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00:01:00,000 --> 00:01:06,560
juegos, apuntes, tareas para el día siguiente o para realizar en clase, los contenidos

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00:01:06,560 --> 00:01:11,560
que entran en el examen y los enlaces a formularios y los utilizamos también para los exámenes

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00:01:11,560 --> 00:01:20,520
aunque los borro por si hay algún alumno que no haya venido ese día que no tenga acceso.

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00:01:20,520 --> 00:01:26,640
En este caso pues son juegos de mapas interactivos pero también compartimos vídeos, tareas

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00:01:26,640 --> 00:01:30,640
que se han mandado en clase, bluket, con los que ellos pueden meterse y practicar en clase

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00:01:30,640 --> 00:01:39,400
como este que vemos aquí. Además de en Educamos también compartimos calificaciones en Teams

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00:01:39,400 --> 00:01:43,720
pero tienen que ver más con las tareas que han mandado y que les hemos ido devolviendo.

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00:01:43,720 --> 00:01:48,280
Aquí podéis ver las tareas que han sido devueltas, algunas simplemente se han entregado

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00:01:48,280 --> 00:01:54,080
porque no tienen nota numérica y otras sin embargo pues si tienen o bien sobre 20 o bien

20
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una nota numérica. Las tareas como el curso ya ha terminado están todas envencidas pero

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00:02:00,280 --> 00:02:05,960
podemos ver por las que hemos ido realizando a lo largo del año, algunas han sido devueltas

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con su calificación y otras sin embargo no. Quiero destacar este que es un material adaptado

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00:02:12,360 --> 00:02:18,040
para un alumno que tiene TEL, Trastorno del Lenguaje, donde se utiliza el lector inmersivo

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00:02:18,040 --> 00:02:27,320
y él lo puede utilizar para ir practicando su pronunciación en inglés, fluidez y demás.

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00:02:27,320 --> 00:02:31,680
¿Qué más herramientas utilizamos a través de enlaces con Teams? Las tengo aquí preparadas

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00:02:31,680 --> 00:02:40,560
principalmente y sobre todo para calificación. Utilizamos formularios de Forms a los que

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00:02:40,560 --> 00:02:45,760
voy a entrar ahora mismo, a través de los cuales pues podemos tener una evaluación

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00:02:45,760 --> 00:02:52,640
sumativa de los alumnos y poder ver tanto el contenido de examen o simplemente encuestas,

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00:02:52,640 --> 00:02:56,560
ver si han entendido un objeto, pues aquí tenemos varias que he ido realizando a lo

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00:02:56,560 --> 00:03:01,000
largo del curso y como repito les comparto el enlace por Teams. ¿Qué más herramientas

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00:03:01,000 --> 00:03:06,920
utilizamos para evaluar? También utilizo para evaluar Prickers con código QR. Esta

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00:03:06,920 --> 00:03:11,760
es mi cuenta, ahora os enseñaré el nombre para que se vea y aquí estamos por ejemplo

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00:03:11,760 --> 00:03:24,520
trabajando la nutrición, donde ellos pueden ser evaluados de una manera más lúdica.

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00:03:24,520 --> 00:03:32,600
También utilizamos Kahoot, donde aquí también tengo en mi cuenta varios que hemos utilizado

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00:03:32,600 --> 00:03:37,600
y luego a nivel motivacional para practicar pues utilizamos YinKit que hemos empezado

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00:03:37,960 --> 00:03:44,800
a utilizar este año o utilizamos BlueKit, que también lo solemos utilizar mucho. ¿Qué

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00:03:44,800 --> 00:03:50,000
herramienta hemos empezado a utilizar también mucho este curso? Por ejemplo para evaluar,

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00:03:50,000 --> 00:03:56,600
voy a meterme para enseñaros el enlace donde se la mandé, por ejemplo la herramienta Flippit,

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00:03:56,600 --> 00:04:01,760
donde tanto en inglés como en naturales la hemos utilizado principalmente. Ellos pueden,

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00:04:01,760 --> 00:04:06,000
se meten en el código de la clase y pueden mandarte un vídeo cumpliendo, que lo tengo

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00:04:06,000 --> 00:04:11,360
aquí abierto, los criterios que tú hayas solicitado. En este caso, por ejemplo, en

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00:04:11,360 --> 00:04:16,840
la clase de quinto para trabajar el speaking, pues tienes aquí las preguntas y ellos tienen

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00:04:16,840 --> 00:04:22,080
la oportunidad de grabarse. No enseño mucho más por el tema de protección de datos y

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00:04:22,080 --> 00:04:28,160
todo esto tiene como nexo de unión, como ya os digo, Teams, que es a través de donde

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00:04:28,160 --> 00:04:34,360
compartimos todo el trabajo y todo lo que hemos hecho y las tareas se mandan evaluadas

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00:04:34,360 --> 00:04:41,160
por aquí y otras muchas herramientas. Y esto es todo. Gracias.