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Hola, me llamo Aranza Zubarrat Marín y a continuación voy a mostrar a través de este vídeo cómo hago la gestión de los aprendizajes dentro de mi aula.

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Soy profesora de música, utilizo la plataforma Teams y como podéis observar aquí tengo todos los cursos que gestiono, de infantil y primaria.

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Por ejemplo, voy a mostrar Quinto A, por ejemplo. En este curso, como podéis observar, a lo largo de todo el curso yo tengo mis explicaciones, mis infografías, las dudas de los alumnos, pongo vídeos, ¿veis? Aquí tengo informaciones.

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también pongo fichas de Life Forces para que los alumnos las hagan

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también tengo aquí unas tareas que también encargo

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así siempre una vez al mes hago un challenge

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que a los niños les mando la tarea

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que me tienen que, yo les mando un vídeo, una partitura de una canción

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y ellos me tienen que devolver lo que es el vídeo donde ellos interpretan.

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Es una manera para que ellos también trabajen las competencias digitales a través del uso de los vídeos.

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También, por ejemplo, mirad, aquí también tengo quiz que los utilizo como medio para consolidación de aprendizajes

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y también para la evaluación o de informar de cualquier cosa, de lo que va a entrar en un examen, etc.

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También utilizo esta herramienta también, por ejemplo, para el trabajo cooperativo.

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Dice aquí un proyecto, por ejemplo, de diferentes compositores, un grupo de cuatro programas,

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donde los alumnos aquí hablaban y trabajaban de manera cooperativa.

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y en fin, de un pro de un fin común que era la realización de este Padlet

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donde ellos ponen toda la información del compositor y luego pues ellos me hacían una presentación.

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Como comentaba, utilizo esta plataforma Teams, pero no es la única.

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También tengo mi blog de clases de música donde tengo los diferentes cursos, el coro,

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Páginas web interesantes, por ejemplo aquí en Quinto vemos igual que decía, infografías, acceso a fichas, también pongo vídeos, incluso tengo vídeos explicativos míos.

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Esto pues ayuda un montón para el trabajo de los alumnos en casa y también para el mío, para estructurar mis clases ya que no tengo libro.

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00:03:04,360 --> 00:03:06,259
páginas que utilizo

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pues para la evaluación

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por ejemplo, tengo

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aditio

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00:03:10,979 --> 00:03:14,180
donde tengo también todos los cursos

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por ejemplo

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aquí tengo las rúbricas

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00:03:18,659 --> 00:03:20,120
conoce lenguaje musical

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00:03:20,120 --> 00:03:22,439
interpreta, toca lo que lee

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00:03:22,439 --> 00:03:24,340
le conoce lo que ha trabajado

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00:03:24,340 --> 00:03:26,159
en esta unidad, le coordina

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00:03:26,159 --> 00:03:27,580
la coreografía, ha entregado

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00:03:27,580 --> 00:03:29,460
los works, like works

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00:03:29,460 --> 00:03:31,319
y aquí pongo por ejemplo

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00:03:31,319 --> 00:03:34,080
todas las puntuaciones

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00:03:34,080 --> 00:03:35,840
lo que consiguen clickers

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00:03:35,840 --> 00:03:38,379
y otras formas de evaluaciones

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00:03:38,379 --> 00:03:39,340
pues lo utilizo

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00:03:39,340 --> 00:03:41,659
desde mi perfil de Anchivir y Bonita

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00:03:41,659 --> 00:03:43,099
que es mi perfil de LiveWarship

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pues tengo las fichas que yo quiero

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00:03:45,659 --> 00:03:48,300
con los test que quiero que trabajen

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por ejemplo

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00:03:50,539 --> 00:03:52,039
de la classical music

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también utilizo los quizzes

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00:03:53,800 --> 00:03:54,840
como acabo de decir

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que tengo en mi biblioteca

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y si por ejemplo quiero preguntar

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00:03:59,639 --> 00:04:01,219
el tempo en music

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00:04:01,219 --> 00:04:03,939
pues les pongo esos test

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00:04:03,939 --> 00:04:07,780
que ellos me entregan, me lo hacen con el Chromebook

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y me lo entregan, también tengo, utilizo

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Plickers, por ejemplo, de los instrumentos de viento

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le pregunto los instrumentos de viento y luego utilizamos

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las plantillas que yo escaneo con el móvil

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y bueno, pues aquí brevemente y rápidamente

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he estado explicando cómo funciona mi gestión

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de los aprendizajes y la evaluación de los mismos

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¡Gracias!