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El siguiente contenido ha sido creado con Sleming, siendo uno de los contenidos que se deben de desarrollar dentro de la unidad 4 del módulo de procedimientos técnicos de peluquería.

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En él se van a integrar diferentes aspectos y contenidos digitales, de tal manera que podemos ver que la interfaz que va a tener es sencilla.

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00:00:28,480 --> 00:00:46,619
La opción del menú izquierdo nos ayuda a que pueda ser mucho más legible y accesible a cualquier una de las páginas que podemos tener dentro del mismo contenido, incluyendo otros elementos digitales.

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00:00:46,619 --> 00:01:04,060
En este caso se han recuperado también diferentes contenidos elaborados digitalmente anteriormente como puede ser una infografía elaborada con Canva o una presentación que se ha integrado dentro del mismo proyecto.

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00:01:04,060 --> 00:01:13,640
Se ha tenido en cuenta y es súper importante la accesibilidad de esta página, de este contenido recurso a cualquier tipo de alumnado

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00:01:13,640 --> 00:01:21,459
Para ello, como podemos ver en el menú superior, accesibilidad alumnado con dislexia

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00:01:21,459 --> 00:01:27,060
Poder aumentar el tipo de letra o disminuirlo

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00:01:27,060 --> 00:01:39,219
poder traducirlo, que le dará acceso a la parte superior, a seleccionar el idioma que el alumnado considere o leer en voz alta.

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00:01:40,239 --> 00:01:45,959
Todo esto ayuda a la integración mayor del alumnado.

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00:01:47,659 --> 00:01:54,379
Este contenido está integrado dentro del entorno de aprendizaje del aula virtual.

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00:01:54,379 --> 00:02:00,280
en este caso del ciclo de primeros procedimientos y técnicas de peluquería

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00:02:00,280 --> 00:02:06,799
y forma parte de una de las secuencias didácticas de aprendizaje

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que se propone y a la vez está integrado en el proceso de evaluación.