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Mi nombre es Concepción Guijo García, soy profesora de formación profesional de la

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especialidad Procedimientos Sanitarios y Asistenciales. En este vídeo voy a explicar cómo tengo

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organizada la sección de la metiqueta dentro de mi aula virtual del módulo de técnica

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de ayuda odontológica y oestomatológica que se imparte dentro del ciclo formativo

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de grado medio Cuidados Sociales de Enfermería que se imparte de septiembre a junio. Si vamos

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a la sección de metiqueta vemos un código QR. Aquí el alumno a través de móvil escanea

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00:00:33,860 --> 00:00:37,940
este código que le llevará a esta imagen que es una infografía donde se detallan las

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diez normas de metiqueta que deben cumplir. Como lo ha escaneado con el móvil, lo puede

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aumentar o disminuir de tamaño para ver el texto. Por ejemplo, si aumentamos el tamaño

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los alumnos que tengan algún problema de visualización lo pueden ver mucho mejor. Además, aporto

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un vídeo explicativo. Si le damos a este recurso, con este vídeo, el alumno puede

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escuchar también cómo explico las normas de metiqueta uno a uno. En este caso, alumnos

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que tengan problemas de visualización, que no puedan leer, pues a través de mi voz pueden

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entender las normas de la metiqueta. Si volvemos otra vez a la sección de metiqueta, vemos

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otro recurso, he planteado un foro de dudas. Si le damos a este recurso, vemos alumnos

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que han planteado preguntas. A través de estas cuestiones se pueden resolver dudas

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de este apartado de la etiqueta y además se plantea como una actividad, de tal manera

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que el alumno pueda aportar ideas sobre estas normas y entre todos, pues ir aclarándolo

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en conjunto. Por ejemplo, si abrimos esta pregunta, vemos que un alumno ha planteado

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la siguiente cuestión. ¿Podría explicarme cómo puedo acceder a la etiqueta con ese

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código? Vemos que se cumplen las normas de la etiqueta, por ejemplo. Vemos que preguntan

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con respeto. También vemos que no escriben mayúsculas. Escribir mayúsculas en el mundo

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digital es ofensivo. También lo respetan. Además, no tienen falta de ortografía. También

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respetan otra norma de la metiqueta. En general, vemos que en esta actividad planteada un foro

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en el que participan varios alumnos, este alumno cumple las normas de la etiqueta.

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Si vamos a la infografía, vemos que cumple la norma número uno. Trata a los demás como

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quieres que te traten a ti, con respeto. También la tres, no publiques fotos, no ha publicado

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fotos en el foro. La número cinco, no escribas todos en mayúsculas, ya que se interpreta

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como un grito. La número seis, cuida las reglas de ortografía. Y la número nueve,

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etiqueta con tu interlocutor y aporta un feedback positivo. Como vemos, cumple en general las

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diez normas. He señalizado algunas puntualmente, pero aquí vemos que ha aplicado ya la norma

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de etiqueta en esta actividad. Muchas gracias.