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Buenas tardes, bien, vamos a proceder al vídeo de las herramientas fundamentales, la parte

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innovación metodológica con la secuencia didáctica, con el vídeo explicativo. Voy

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a compartir pantalla para enseñaros la infografía. Bien, perfecto, aquí estaría, genial, aquí

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estaría la infografía, según Canva, ponemos nuestra huella, en el que vienen secuenciadas

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como 5 partes, pero sería anual. La primera sería, planteamos nuestra vida, usamos una

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rutina de pensamiento WL, en el que mediante Mentimeter, que pincharíamos el Mentimeter

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y nos traería esta página, una presentación nueva, se les daría el código para entrar

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00:00:54,880 --> 00:01:02,520
en Mentimeter y generaríamos una página nueva con el código que les daríamos de

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nube de palabras, aquí, WorkCloud. Entonces, ellos irían poniendo, veis, aquí está el

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código, ellos irían poniendo sus palabras mediante los Chromebooks y irían apareciendo

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las palabras, habría 3, ¿vale? Se pondrían 3 páginas de las 3 partes, ¿vale? Del Node,

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del Word y del Learning. Luego vemos la luz, siguiente paso, mediante un veo, pienso, me

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pregunto, veremos qué tipo de planta tenemos que sembrar en la época del año correspondiente

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en la que estemos haciendo esto. Todo esto lo haremos luego en el huerto vertical del

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colegio, que tenemos la zona infantil, que hay un huertito vertical superchulo, que trabajamos

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todo el colegio, sobre todo la parte primaria y luego en el APS de tercero de la ESO. En

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Crecemos Juntos, haremos el seguimiento mediante fotografías semanales en el blog del Classroom

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de Crecimiento de la Planta, el Classroom que enseñé anteriormente, ya venía puesto

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una presentación en PowerPoint donde se van insertando todas las fotos que van haciendo.

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Cuarta parte, Air igual a O2, en conciencia con la basura de matemáticas, ¿vale? Calcularíamos

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la huella carbono, está enlazada aquí también la página web, el cálculo de la huella carbono,

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de Carbon Footprint, ¿vale? Y aquí ellos calcularían la huella carbono que ellos dejan

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diariamente, semanalmente, mensualmente y cómo va a repercutir esa plantación de plantas

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para nosotros, para el pueblo y para el barrio. Y por último, Enriquecemos, ya que soy yo

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Enrique, pues Enriquecemos, por último haremos un vídeo que responderemos a los cursos inferiores,

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el primer ciclo de primaria, cómo ha ido la evolución, llevaremos nuestras plantas

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o llevaremos fotos en función de cómo sean las plantas de grandes, para que vean qué

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00:02:41,480 --> 00:02:47,560
consiste esto y que ellos lo puedan hacer en casa y o que se preparen para el año siguiente.

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Esta sería la infografía, espero que sirva como evidencia, así que un saludo fuerte,

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00:02:52,520 --> 00:02:53,000
hasta luego.