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00:00:00,370 --> 00:00:09,890
Cuatro minutos con Félix. Programación, tecnología, robótica, aulas virtuales, actividades y recursos para trabajar en primaria.

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00:00:10,470 --> 00:00:19,030
Hola, buenos días. Pues estamos preparando un pequeñito videotutorial. Seguimos trabajando con Maze Code Arcade y estamos usando el rebotar.

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00:00:19,030 --> 00:00:36,509
Hemos hecho un juego de plataforma donde al tocar alguna superficie sólida va a rebotar, pero tenemos un enemigo que primeramente hemos usado el bloque de que el enemigo persigue al sprite, pero aquí hemos puesto que el enemigo se mueva aleatoriamente.

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00:00:37,090 --> 00:00:48,049
Va a ir chocando y entonces nos va atravesando las paredes, pero va a ir chocando y puede ser que coincida con nuestro personaje y entonces nos lo elimina.

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00:00:48,049 --> 00:01:11,170
Y también ya vamos trabajando con el botón, al presionar el botón A vamos a hacer que cambie la velocidad y entonces vamos ya a poder controlar a nuestro personaje que únicamente al principio estaba moviéndose con la gravedad, entonces subía y bajaba hasta el mismo punto y ahora ese mismo concepto lo estamos dando cambiándole la velocidad.

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00:01:11,170 --> 00:01:21,590
Es decir, si cuando va hacia arriba nosotros lo frenamos, vamos a tener que luego va a subir a menos altura que estaba subiendo antes.

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00:01:21,709 --> 00:01:30,650
Y si cuando está bajando le damos al botón, lo aceleramos, le damos más velocidad, pues tenemos más altura cuando volvamos a rebotar.

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00:01:30,950 --> 00:01:39,629
Bueno, la verdad que hemos cambiado ese azar y hemos trabajado más el botón A para poder escapar de nuestro enemigo.

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00:01:39,629 --> 00:01:42,969
Vamos a ver un pequeñito, un momento nuestro juego.

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00:01:44,730 --> 00:01:49,950
Vemos, va cayendo, vamos recogiendo cofre.

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00:01:55,519 --> 00:01:59,700
Cuando vamos a las bolas, pues perdemos y vamos a verlo aquí.

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00:02:00,319 --> 00:02:08,159
Si le damos al botón A, aceleramos y entonces ya va más rápido.

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00:02:08,159 --> 00:02:11,479
Podríamos escapar de nuestro fantasma.

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00:02:11,479 --> 00:02:21,419
Pero si le damos al botón A cuando está subiendo, lo que va a hacer es frenarle y entonces ahora ya va a tener un salto un poquito más pequeño.

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00:02:21,599 --> 00:02:31,280
Veremos ahora cómo va bajando, va aumentando la velocidad, pero no va a llegar hasta arriba como estaba llegando en el caso anterior.

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00:02:31,500 --> 00:02:39,379
Para eso tendríamos que acelerarlo para cuando dé el golpe, ahora ya da el golpe y podemos llegar, por ejemplo, al cofre.

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00:02:39,379 --> 00:02:43,800
porque si tenemos en cuenta es que siempre ya se nos queda esa velocidad

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00:02:43,800 --> 00:02:45,939
entonces tenemos que frenarlo

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00:02:45,939 --> 00:02:48,199
y como lo estábamos, me va a matar

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00:02:48,199 --> 00:02:51,560
y como lo estábamos frenando, esto te tienes que acordar

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00:02:51,560 --> 00:02:54,599
cuando bajamos aceleramos

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00:02:54,599 --> 00:02:57,479
y cuando subimos frenamos

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00:02:57,479 --> 00:03:01,219
cuando llegamos a esas situaciones que estamos dando muchos golpes

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00:03:01,219 --> 00:03:03,680
pues yo ya ni me acuerdo de que tenía que hacer

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00:03:03,680 --> 00:03:07,159
y no me sale bien

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00:03:07,159 --> 00:03:14,879
Pero bueno, yo creo que cuando subimos frenamos y cuando bajamos aceleramos.

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00:03:16,199 --> 00:03:18,919
Pero hay que acordarse que es siempre.

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00:03:19,080 --> 00:03:22,539
Entonces también igual ahora sería el momento de frenarlo.

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00:03:22,680 --> 00:03:25,139
Porque si no nos metemos en una locura.

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00:03:27,219 --> 00:03:29,240
Bueno, que esto también de eso se trata.

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00:03:31,740 --> 00:03:34,120
Se trata de practicar un poquito.

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00:03:35,659 --> 00:03:35,960
Vale.

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00:03:35,960 --> 00:03:40,780
Y este está ahí al azar, pero la verdad que nos lo hace muy difícil.

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00:03:43,000 --> 00:03:44,060
Vamos ahí.

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00:03:45,819 --> 00:03:51,460
Mira, pues nos ha servido para salvarnos.

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00:03:51,719 --> 00:03:53,199
Madre mía, qué nervios.

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00:03:53,919 --> 00:03:57,340
Ahora le damos a la, con un poquito de velocidad, un poquito.

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00:03:57,860 --> 00:03:59,500
Ahora deberíamos frenar.

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00:04:00,479 --> 00:04:04,919
Vale, frenamos dándole a la y lo vamos controlando.

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00:04:04,919 --> 00:04:08,580
Desde luego, hemos preparado el juego y nos va a llevar un tiempo.

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00:04:08,979 --> 00:04:10,020
Anda, nos ha cogido.

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00:04:10,620 --> 00:04:13,060
Va al azar, pero...

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00:04:13,060 --> 00:04:15,860
Y yo no sé si está atravesando objetos.

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00:04:16,360 --> 00:04:17,000
Vamos a ver.

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00:04:17,540 --> 00:04:18,319
No, rebota.

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00:04:20,589 --> 00:04:22,050
No sé qué es lo que nos ha hecho antes.

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00:04:23,129 --> 00:04:25,750
Ah, sí, ahora va atravesándolos.

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00:04:26,410 --> 00:04:27,490
Ahí está chocando.

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00:04:29,889 --> 00:04:30,949
Ahí está chocando.

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00:04:31,250 --> 00:04:35,689
Vemos que si no tocamos, tenemos la aceleración que llega de arriba a abajo.

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00:04:35,689 --> 00:04:48,129
Y ahí es lo que pasa. Si una pelota de tenis tú la dejas caer, si no hubiera rozamiento, si no chocara y se perdiera energía en el golpe contra el suelo, volvería al mismo punto.

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00:04:48,670 --> 00:04:55,709
Y esto, mira, mira, mira, es que nos está persiguiendo y está atravesando. Vamos a ir al código a ver qué es lo que está pasando.

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00:04:55,709 --> 00:05:22,610
Bueno, aquí lo tenemos, lo primero, lo primero, nos vamos a nuestro mundo, a cómo diseñamos nuestro juego, tenemos un salpica, color del fondo, el mapa de teselas, lo hemos puesto pues con todas las, creo yo, le hemos dado, todas están con el muro, o sea que son opacas, bueno, lo tenemos aquí,

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00:05:22,610 --> 00:05:31,170
Y los dos personajes que tenemos es MySprite, la chica del tipo jugador, y MySprite2, que es del tipo enemigo.

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00:05:31,990 --> 00:05:37,629
El Sprite, nuestra protagonista, la movemos con los botones del eje X en el eje Y0.

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00:05:37,629 --> 00:05:46,069
Y le hemos fijado una velocidad a nuestro fantasma, 20-20, en principio.

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00:05:46,790 --> 00:05:48,629
Debería ser así, no debería...

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00:05:48,629 --> 00:05:53,730
colocamos de dónde sale nuestro personaje del 1-1

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00:05:53,730 --> 00:05:58,509
y el fantasma de esa puerta que tenemos ahí

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00:05:58,509 --> 00:06:03,370
del 1-1 sale la chica y el fantasma sale de ahí

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00:06:03,370 --> 00:06:06,790
la cámara sigue al objeto, le hemos puesto una aceleración

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00:06:06,790 --> 00:06:11,350
se la hemos puesto pequeña para que luego si queremos darle más

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00:06:11,350 --> 00:06:14,370
va a permanecer en la pantalla, está activado

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00:06:14,370 --> 00:06:17,709
rebota en la pared el personaje

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00:06:17,709 --> 00:06:21,069
Permanece en la pantalla y rebota

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00:06:21,069 --> 00:06:24,230
Y el Sprite 2 pertenece en la pantalla y rebota

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00:06:24,230 --> 00:06:31,189
Y aquí tenemos si este bloque realmente yo creo que no está haciendo falta

68
00:06:31,189 --> 00:06:33,709
Este bloque no

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00:06:33,709 --> 00:06:36,970
Porque es como que cuando golpea tiene más velocidad

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00:06:36,970 --> 00:06:39,050
Pero yo creo que al final no lo está haciendo

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00:06:39,050 --> 00:06:40,129
Vamos a ver ahora

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00:06:40,129 --> 00:06:42,569
Ahí la chica cae

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00:06:42,569 --> 00:06:44,250
Le damos más velocidad

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00:06:44,250 --> 00:06:48,490
que lo quiero frenar, lo freno

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00:06:48,490 --> 00:06:54,120
y bueno, ya ha tocado el ganar

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00:06:54,120 --> 00:06:56,720
porque ahí tenemos para ganar

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00:06:56,720 --> 00:07:00,060
tenemos ahí, va cayendo

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00:07:00,060 --> 00:07:02,540
voy a empezar a jugar

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00:07:02,540 --> 00:07:04,100
y creo que es más rápido

80
00:07:04,100 --> 00:07:07,220
ahora va a ir a toda velocidad

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00:07:07,220 --> 00:07:10,240
ahí lo debo frenar

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00:07:10,240 --> 00:07:12,699
ahí lo frenamos un poquito

83
00:07:12,699 --> 00:07:17,139
y ahí que bien nos ha salido la jugada

84
00:07:17,139 --> 00:07:21,000
bueno, este bloque es fundamental

85
00:07:21,000 --> 00:07:23,420
le cambiamos la velocidad por 30

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00:07:23,420 --> 00:07:25,060
y vamos a esa situación

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00:07:25,060 --> 00:07:26,519
que hemos descrito

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00:07:26,519 --> 00:07:29,420
va cayendo, yo si aprieto

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00:07:29,420 --> 00:07:31,040
el botón le doy más velocidad

90
00:07:31,040 --> 00:07:33,720
ahí le cambio

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00:07:33,720 --> 00:07:35,199
la velocidad, como le doy dos veces

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00:07:35,199 --> 00:07:36,800
por 30, 30 y tal

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00:07:36,800 --> 00:07:39,319
y que lo quiero frenar, pues cuando va subiendo

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00:07:39,319 --> 00:07:41,500
es cuando va subiendo

95
00:07:41,500 --> 00:07:43,420
cuando le tengo que dar

96
00:07:43,420 --> 00:07:43,740
ahí

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00:07:43,740 --> 00:07:47,319
y bueno, ahí controlo un poquito

98
00:07:47,319 --> 00:07:50,860
ahí, ahí, no he podido

99
00:07:50,860 --> 00:07:58,100
vale, bueno, en principio no debería este bloque

100
00:07:58,100 --> 00:08:00,079
que es el que he dicho que lo teníamos ahí

101
00:08:00,079 --> 00:08:01,779
no me estaba funcionando bien

102
00:08:01,779 --> 00:08:04,240
bueno, y aquí lo que tenemos es

103
00:08:04,240 --> 00:08:06,680
que cuando tocamos estas bolas

104
00:08:06,680 --> 00:08:08,779
juega el sonido en segundo plano

105
00:08:08,779 --> 00:08:10,259
cambia la vida a menos uno

106
00:08:10,259 --> 00:08:11,899
y volvemos a las posiciones

107
00:08:12,500 --> 00:08:14,860
Al de la chica y al del fantasma.

108
00:08:16,199 --> 00:08:22,459
Aquí tenemos cómo vamos sumando y este bloque, recordad que es el bloque que tenemos aquí al final,

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00:08:23,180 --> 00:08:30,019
que viene como, fijad, viene como este, que los chicos y las chicas no lo encuentran, ¿por qué?

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00:08:30,079 --> 00:08:35,940
Porque pone mapa de teselas, columnas y filas, pero hay que llevar este bloquecito y lo metemos ahí y ya lo tenemos.

111
00:08:35,940 --> 00:08:43,299
y este es el que hace que desaparezca y no esté sumando muchos puntos cuando tocamos este objeto del cofre

112
00:08:43,299 --> 00:08:48,019
luego tenemos cuando el duende tipo enemigo se superpone al jugador

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00:08:48,019 --> 00:08:52,899
cambia la vida por menos uno, podríamos haber puesto renover pero se acababa muy pronto el juego

114
00:08:52,899 --> 00:08:56,779
pues fíjate este que es al azar también nos caza fácilmente

115
00:08:56,779 --> 00:09:00,620
le podríamos poner menos velocidad si lo queremos hacer más fácil

116
00:09:00,620 --> 00:09:04,840
y vuelve a la posición y el de ganamos

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00:09:04,840 --> 00:09:26,240
Bueno, pues esta es la actividad que la verdad que se ha dado mejor de lo que yo esperaba. Bueno, pues espero que le veáis utilidad y poder hacer este tipo de actividades. Yo como lo estoy haciendo, se les plantea la verdad y luego de lo que ellos hacen a lo que tú les has presentado cambia mucho.

118
00:09:26,240 --> 00:09:30,519
Tienen mucha creatividad, te cambian el laberinto, te cambian...

119
00:09:30,519 --> 00:09:32,840
Te lleva al fuego...

120
00:09:32,840 --> 00:09:33,259
¡Uy, madre!

121
00:09:34,120 --> 00:09:38,539
Mira, ves que así me coge y he cogido el turbo y me he salvado.

122
00:09:38,779 --> 00:09:40,259
Que este tipo de cosas también...

123
00:09:40,259 --> 00:09:43,139
Hay que acordarse de...

124
00:09:43,139 --> 00:09:43,179
¡Venga!

125
00:09:46,840 --> 00:09:49,620
Pero la verdad es que funciona muy bien.

126
00:09:50,460 --> 00:09:51,820
Está respondiendo muy bien.

127
00:09:52,139 --> 00:09:52,600
¡Madre mía!

128
00:09:53,600 --> 00:09:54,480
Nada, me ha cogido.

129
00:09:54,480 --> 00:09:56,100
¿Y esto qué balaza?

130
00:09:56,240 --> 00:10:01,100
Que yo no entiendo. Bueno, venga, pues muchísimas gracias. Un saludo.