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00:00:04,799 --> 00:00:10,400
Hola a todos, os voy a presentar la situación de aprendizaje que he creado para el Área 3 de este curso.

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00:00:11,039 --> 00:00:17,100
El producto que se pretende es un álbum de fotos de familia junto con una exposición oral.

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00:00:18,739 --> 00:00:23,579
Partimos de una situación de aprendizaje atractiva como puede ser un viaje al futuro,

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00:00:24,219 --> 00:00:30,600
donde nos encontraremos con uno de nuestros descendientes, a quien le contaremos la historia de nuestra familia.

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00:00:30,600 --> 00:00:36,159
Antes de iniciar ese viaje tendremos que investigar sobre ella en profundidad

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00:00:36,159 --> 00:00:41,759
siguiendo distintas tareas para diseñar nuestro álbum de fotos de familia

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00:00:41,759 --> 00:00:43,899
que se lo entregaremos como regalo

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00:00:43,899 --> 00:00:49,060
Los objetivos que se pretenden son investigar sobre los distintos tipos de familia

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00:00:49,060 --> 00:00:53,159
y sobre la familia propia siguiendo una serie de tareas

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00:00:53,159 --> 00:00:59,359
como pueden ser cuáles son los miembros de la familia y el parentesco que se genera entre ellos

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00:00:59,359 --> 00:01:04,780
búsqueda de información para crear un árbol genealógico

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00:01:04,780 --> 00:01:10,640
entrevista a otros miembros de nuestra familia para que nos cuenten cosas sobre ella

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00:01:10,640 --> 00:01:17,239
diseñaremos también un álbum de fotos de familia siguiendo algunos pasos

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00:01:17,239 --> 00:01:23,340
como puede ser que cada diapositiva debe contar con una foto de este miembro de la familia

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00:01:23,340 --> 00:01:28,180
junto con una descripción física de personalidad o cualquier otro dato

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00:01:28,180 --> 00:01:31,540
que consideramos relevante o curioso de él o de ella.

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00:01:32,219 --> 00:01:35,859
Finalmente, la presentación oral al resto de la clase.

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00:01:36,879 --> 00:01:41,000
Se prevén cerca de nueve sesiones, a lo mejor son muchas,

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00:01:41,260 --> 00:01:43,840
pero depende de cómo se desarrolle el trabajo en el aula.

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00:01:44,579 --> 00:01:46,620
En la primera presentaremos el proyecto,

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00:01:46,879 --> 00:01:52,260
dedicaremos aproximadamente cuatro sesiones a las distintas tareas diseñadas,

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00:01:53,140 --> 00:01:56,540
dos sesiones para las presentaciones oral y la evaluación

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00:01:56,540 --> 00:02:01,780
y por último una sesión o parte de una sesión para la retroalimentación.

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00:02:02,920 --> 00:02:08,080
En cuanto al manejo de la clase, es un trabajo básicamente individual,

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00:02:08,860 --> 00:02:14,580
aunque algunas actividades están pensadas para que sean en grupo pequeño de cuatro alumnos.

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00:02:15,460 --> 00:02:20,259
Se darán una serie de pautas para la investigación familiar en todo momento.

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00:02:20,259 --> 00:02:40,800
La forma de evaluación, tenemos distintos tipos como puede ser la observación en clase del trabajo de los alumnos, una rúbrica para la presentación del álbum de fotografía digital y por último una rúbrica para la presentación oral.

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00:02:41,419 --> 00:02:47,120
También se cuenta con la evaluación de los compañeros de clase.

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00:02:47,840 --> 00:02:49,199
Y eso es todo. Muchas gracias.