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En mi centro educativo tenemos una plataforma institucional de la Fundación Escuela Teresiana

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00:00:12,320 --> 00:00:20,840
y en nuestro centro Jesús Maestro la utilizamos para comunicarnos, colgar las notas, tanto

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profesores, alumnos y toda la comunidad educativa.

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00:00:26,760 --> 00:00:39,000
A mí particularmente me apetecía tener un diseño hecho con los niños como de manera

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más particular del aula y el decir bueno pues vamos a diseñarlo entre los niños y

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00:00:47,320 --> 00:00:48,320
yo.

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Entonces hemos hecho una plataforma de gestión de aprendizaje diseñando la página web y

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00:00:57,400 --> 00:01:04,440
poniendo las cosas como más interesantes para ellos.

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00:01:04,440 --> 00:01:12,320
Las normas de clase que han diseñado ellos mismos, hemos estado decidiendo cuáles, respeto

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00:01:12,320 --> 00:01:20,360
al turno de palabra, ayudo a mis compañeros, respeto a los demás, recojo la clase y no

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00:01:20,360 --> 00:01:24,320
corro.

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00:01:24,320 --> 00:01:30,240
También tenemos el horario, el horario es algo que a ellos les gusta mucho manejar porque

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00:01:30,240 --> 00:01:39,400
lo ponen por la mañana, tienen además cada uno su día asignado para que los pongan en

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00:01:39,400 --> 00:01:47,040
la pizarra digital y entonces ya solitos encienden pantalla, lo buscan y ponen el

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00:01:47,040 --> 00:01:52,840
horario sabiendo qué asignaturas van a tener a lo largo del día.

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00:01:52,840 --> 00:02:01,320
Junto con ello tenemos también puestos los profesores que les van a dar esas asignaturas

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00:02:01,320 --> 00:02:07,600
y entonces pues sobre todo ahora al principio pues hay niños que les cuesta más retener

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00:02:07,680 --> 00:02:15,000
el nombre del profesor o la asignatura pues hemos puesto también horario, profesor y

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00:02:15,000 --> 00:02:21,720
después tenemos un apartadito que es recursos y ahí vamos colgando lo que estamos trabajando,

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por ejemplo ahora mismo esto lo hemos hecho para lengua, para lengua estamos con el abecedario,

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00:02:31,040 --> 00:02:36,400
las letras, las sílabas, las palabras, las oraciones.

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Para hacer un repaso de las sílabas he diseñado un cajón en el que a través de preguntas los

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00:02:49,120 --> 00:02:57,000
niños van haciendo las diferentes sílabas de las palabras y van consiguiendo pues sus

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puntuaciones hasta llegar, que les encanta, a un podio y entonces están pendientes a ver

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00:03:04,360 --> 00:03:09,080
quién va a ganar hoy, a ver si ha acertado todas, a ver si... total.

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Luego el repaso de sinónimos, también estamos con los sinónimos, con los antónimos de las

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palabras, de ciertas palabras y hemos utilizado un Geniali, el Geniali con el concurso

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en el que los niños pues tienen que acertar la palabra sinónima a la que le indican y si no

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00:03:39,160 --> 00:03:42,560
caen abajo, ya han fallado.

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00:03:42,560 --> 00:03:47,360
Y ya por último hay un diseño de un cuento interactivo,

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00:03:47,360 --> 00:03:51,800
este cuento interactivo está hecho con varias intenciones,

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00:03:52,360 --> 00:03:57,960
una para trabajar en el área de lengua, todo lo que es la expresión escrita,

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00:03:57,960 --> 00:04:05,040
luego por el tema que trata, que es la familia, pues todo el aspecto emocional,

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00:04:05,040 --> 00:04:13,640
de educación emocional y por último también para todo lo que va a ser la integración de

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los niños con dificultades.

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00:04:16,040 --> 00:04:24,240
Hay en la clase un niño que no es que sea ciego del todo pero tiene bastante falta de visión,

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00:04:24,240 --> 00:04:31,240
un tanto por ciento muy bajito de visión, entonces este niño ha diseñado este cuento

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00:04:31,240 --> 00:04:40,040
para que virtualmente lo pueda escuchar, lo escucha y entonces está pudiendo participar

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00:04:40,080 --> 00:04:50,640
igual que sus compañeros en el ratito del cuento, que es un rato que utilizamos en lengua,

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00:04:50,640 --> 00:04:52,160
dentro de las lecturas.

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También ya por último y cosa importante que tienen que ir tomando conciencia ya desde

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estas edades e incluso más pequeños son ciertas normas, ello lo ponemos en la netiqueta,

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00:05:06,720 --> 00:05:13,680
la netiqueta igual que hemos hecho las normas de clase, tenemos normas para trabajar con las,

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00:05:15,960 --> 00:05:26,800
con los ordenadores, trata a los demás con respeto, hablar de manera adecuada,

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00:05:26,800 --> 00:05:34,040
piensa bien lo que vas a decir, no escribas textos en mayúscula y con esto pues hemos

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terminado el diseño que he hecho de la página web de Plataforma para Segundo de Educación Primaria.