1 00:00:09,009 --> 00:00:15,429 En el tercer trimestre he elegido como proyecto La Vuelta al Mundo. 2 00:00:15,949 --> 00:00:24,429 El motivo por el que he escogido este proyecto ha sido por la curiosidad que tienen los niños por los viajes, 3 00:00:24,550 --> 00:00:29,929 los diferentes lugares que visitan o los amigos que conocen de otros países. 4 00:00:30,589 --> 00:00:34,929 Este va a ser el punto de partida para este viaje alrededor del mundo. 5 00:00:34,929 --> 00:00:41,490 Con él visitaremos diferentes continentes con sus respectivos países y ciudades 6 00:00:41,490 --> 00:00:51,570 y conoceremos un poco más de cerca la riqueza cultural, arquitectónica y lingüística de cada uno de ellos. 7 00:00:52,509 --> 00:01:01,009 Nuestro viaje lo vamos a comenzar en España, en nuestro país y en concreto en Madrid, 8 00:01:01,009 --> 00:01:06,129 para pasar posteriormente a Londres. 9 00:01:06,269 --> 00:01:16,489 De Londres vamos a volver a nuestro país vecino, Francia, para allí irnos a Italia. 10 00:01:17,450 --> 00:01:25,689 De Italia vamos a cambiar de continente, pasamos al continente africano y vamos a visitar Egipto. 11 00:01:25,689 --> 00:01:35,030 De Egipto volvemos a cambiar de continente y nos vamos al continente americano. 12 00:01:35,530 --> 00:01:44,069 En concreto, en el continente americano vamos a ver América del Norte, la ciudad de Nueva York, 13 00:01:44,069 --> 00:01:55,390 para pasar después a América Central con México y América del Sur con Perú. 14 00:01:55,689 --> 00:02:17,050 De ahí volvemos a dar un salto, nos vamos al continente Anía con Australia y terminamos nuestro viaje con el continente asiático, en concreto China. 15 00:02:17,050 --> 00:02:29,710 La organización en la que voy a realizar va a ser por rincones, gran grupo, trabajo individual 16 00:02:29,710 --> 00:02:40,389 También presento la secuencia, la temporalización en la que se va a desarrollar todo el proyecto 17 00:02:40,389 --> 00:02:45,150 que va a tener lugar a lo largo de seis semanas 18 00:02:45,150 --> 00:02:53,270 y la evaluación.