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00:00:00,620 --> 00:00:08,759
Voy a mostrar en el presente vídeo mi trabajo realizado con la plataforma Google Classroom

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00:00:08,759 --> 00:00:11,220
durante los dos últimos cursos lo he hecho así.

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00:00:12,439 --> 00:00:16,600
Anteriormente he trabajado con Aulas Virtuales en otro centro

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00:00:16,600 --> 00:00:21,539
y bueno, he de decir que ambas plataformas son muy buenas para el intercambio de tareas,

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00:00:22,239 --> 00:00:26,820
para retroalimentación, por ejemplo, de tareas plásticas, evaluación,

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00:00:26,820 --> 00:00:32,579
en especial en las materias de tecnología, que es el departamento al que yo pertenezco.

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00:00:34,780 --> 00:00:42,619
Aquí voy a mostrar todas las clases que he tenido este año, muchas de ellas están compartidas con compañeros del centro

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00:00:42,619 --> 00:00:50,000
y me voy a parar en este grupo, segundo C, en el que he impartido la materia de TPR.

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00:00:50,500 --> 00:00:56,500
Aquí en el apartado de personas tengo matriculados a todos los alumnos, no los muestro por protección de datos,

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00:00:56,820 --> 00:01:02,259
También a un compañero con el que he compartido material y algunas publicaciones.

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00:01:04,239 --> 00:01:10,459
Aquí en el tablón de anuncios tengo publicada la encuesta de la materia realizada en junio.

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00:01:11,219 --> 00:01:18,579
Suelo publicar aquí también las fechas de los exámenes, de las recuperaciones, también para que las familias estén informadas.

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00:01:18,579 --> 00:01:26,579
y a veces publico algunas soluciones, algunos ejercicios una vez vencida la fecha de entrega para que los propios alumnos se los puedan autocorregir.

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00:01:29,219 --> 00:01:34,340
Aquí tengo todos los apartados que tiene este Classroom y aquí si me voy al apartado de apuntes y ejercicios,

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00:01:34,500 --> 00:01:41,079
bueno pues aquí tenemos los apuntes con los que hemos trabajado este curso, creados por el departamento pues me hemos tenido libro,

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00:01:41,079 --> 00:01:46,700
algunos ejercicios y bueno, como se han incorporado en este grupo en concreto de segundo C

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00:01:46,700 --> 00:01:51,799
bastantes alumnos extranjeros, he trabajado con estos glosarios

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00:01:51,799 --> 00:01:57,739
un poco para ayudarles con el vocabulario técnico y con el idioma.

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00:01:59,420 --> 00:02:03,640
Aquí por ejemplo en el apartado de estructuras puedo mostrar algunas de las tareas

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00:02:03,640 --> 00:02:09,099
que hemos hecho durante el curso, por ejemplo tengo aquí una tarea de expresión oral.

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00:02:09,099 --> 00:02:14,639
esta tarea he pedido a los alumnos que se hicieran una grabación de audio

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00:02:14,639 --> 00:02:16,939
explicándome algo que yo les he dicho en clase

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00:02:16,939 --> 00:02:21,900
y bueno con esto pues he intentado evaluar la expresión oral

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00:02:21,900 --> 00:02:25,259
a la que se le da bastante importancia con la NOMLOE

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00:02:25,259 --> 00:02:31,580
también tengo por aquí por ejemplo un cuestionario de estructuras

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00:02:31,580 --> 00:02:36,020
hecho con un formulario de Google

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00:02:36,020 --> 00:02:59,360
Y bueno, también aquí, por ejemplo, en este apartado tengo una tarea de presentaciones. Esta tarea de presentaciones la han hecho los alumnos en grupo y bueno, la hemos hecho, es una tarea interdepartamental.

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00:02:59,360 --> 00:03:03,979
el otro departamento ha puesto la temática y en tecnología han hecho toda la parte técnica

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00:03:03,979 --> 00:03:07,979
entonces aquí muestro lo que tenían que tener, la presentación

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00:03:07,979 --> 00:03:10,580
y bueno, lo he evaluado con una rúbrica

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00:03:10,580 --> 00:03:17,280
que si entramos aquí podemos ver los apartados que tenía cada parte de la tarea

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00:03:17,280 --> 00:03:23,659
y bueno, también he trabajado este curso con la plataforma Cajut

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00:03:23,659 --> 00:03:33,319
Aquí en el apartado de biblioteca puedo mostrar varios CAHOOTS que tengo de diferentes temáticas y para diferentes niveles.

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00:03:34,099 --> 00:03:43,659
Y bueno, esta plataforma la he utilizado para repaso de algún examen, alguna recuperación o también para repasar contenidos.

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00:03:43,659 --> 00:04:02,080
Bueno, respecto a la evaluación, bueno, he utilizado las hojas de cálculo tradicionales, hoja de cálculo de Excel o de Calc, puesto que la hoja de cálculo de Drive no es adecuada utilizarla por protección de datos.

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00:04:02,080 --> 00:04:05,860
entonces bueno pues aquí tengo mis hojas de cálculo

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00:04:05,860 --> 00:04:09,900
y las tengo subidas aquí a la cloud de EducaMadrid

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00:04:09,900 --> 00:04:13,280
con todos los grupos y me han sido muy útiles por ejemplo

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00:04:13,280 --> 00:04:16,120
las sesiones de evaluación si tengo que consultar alguna nota

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00:04:16,120 --> 00:04:18,199
o algo concreto de algún alumno

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00:04:18,199 --> 00:04:24,980
para terminar puedo mostrar aquí el lugar en el que he realizado

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00:04:24,980 --> 00:04:26,959
el trabajo con este grupo de segundo C

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00:04:26,959 --> 00:04:29,879
una hora he trabajado aquí en esta aula de informática

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00:04:29,879 --> 00:04:38,259
cada alumno tiene un puesto y ha realizado su trabajo individual en Classroom o lo que estuviésemos haciendo

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00:04:38,259 --> 00:04:44,959
y aquí en este aula de referencia o aula materia pues los alumnos han trabajado en grupo o de forma individual

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00:04:44,959 --> 00:04:51,300
o alguno con adaptación también ha trabajado aquí con estos portátiles que tenemos en este armario

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00:04:51,300 --> 00:04:58,060
que he ido repartiendo en función de la tarea que tuviésemos que realizar ya sea en grupo o individual

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00:04:58,060 --> 00:05:02,079
Esto es un poco en general el resumen de