1 00:00:01,010 --> 00:00:07,269 A continuación voy a mostrar la infografía realizada en la tarea 3 y a explicar brevemente la situación de aprendizaje. 2 00:00:07,969 --> 00:00:13,810 Entonces, bueno, aquí tenemos el aula virtual y si nos vamos al área 3, a la de enseñanza y aprendizaje, 3 00:00:14,349 --> 00:00:17,710 pues vemos que tenemos aquí la plantilla y aquí estaría la presentación. 4 00:00:18,670 --> 00:00:26,850 Voy a abrirla, aunque está hecha con Office 365, la voy a abrir con mi Office de escritorio. 5 00:00:26,850 --> 00:00:53,810 Entonces, bueno, pues tendríamos por un lado la portada, después la justificación inicial, el por qué hacemos esta situación de aprendizaje, los objetivos que se quieren lograr con ella, ha entrado en dos diapositivas, las competencias que se logran, los saberes básicos, los criterios de evaluación y la metodología, puesto que esta situación de aprendizaje se ha dividido en cuatro sesiones. 6 00:00:53,810 --> 00:01:02,390 Luego además voy a mostrar el libro de calificaciones 7 00:01:02,390 --> 00:01:06,450 Si nos venimos aquí al aula virtual, aquí podemos ver el libro de calificaciones 8 00:01:06,450 --> 00:01:10,290 Y aquí estarían los ítems que hemos puesto 9 00:01:10,290 --> 00:01:14,569 Entonces si queremos ahora hacer alguna de las actividades 10 00:01:14,569 --> 00:01:18,769 Pues aquí en el área 4, la de evaluación y retroalimentación 11 00:01:18,769 --> 00:01:23,629 Tenemos estas tres actividades, un cuestionario, un crucigrama y un rellena las palabras 12 00:01:23,629 --> 00:01:44,450 Voy a poner este por ejemplo, en el que simplemente habría que rellenar las palabras que faltan. En este caso el editor de texto de Microsoft Office es Word. La hoja de cálculo de Microsoft Office es Excel. La hoja de cálculo de LibreOffice es Calc. Comprobaríamos y nos dice que está todo bien. 13 00:01:44,450 --> 00:02:06,689 Y por último tendríamos el espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje que estarían aquí en empoderamiento del alumnado, entonces si pinchamos aquí en evaluación ofimática pues tenemos este PDF que tiene los hipervínculos para ir a las diferentes secciones. 14 00:02:06,689 --> 00:02:24,449 Entonces aquí primero están las instrucciones que están subidas a la mediateca y después tenemos estos otros tres vínculos que nos llevan a diferentes actividades, al final aquí en el cuarto paso tendríamos la revisión, ¿vale? 15 00:02:24,449 --> 00:02:41,389 digamos que lo obligatorio sería hacer estos cuatro pasos pero luego para el que vaya pues le haya dado tiempo de sobra y vaya tenga mejor ritmo pues puede hacer estas otras dos actividades más que ya serían opcionales