1 00:00:00,000 --> 00:00:03,700 El centro que hemos visitado es el IES Giner de los Ríos en la ciudad de León 2 00:00:03,700 --> 00:00:06,820 y la verdad es que se trata de un centro muy parecido al nuestro 3 00:00:06,820 --> 00:00:09,460 en lo que tiene que ver con las características del alumnado que asiste. 4 00:00:09,660 --> 00:00:13,759 Si bien es cierto que la oferta educativa del centro de formación profesional es más amplia allí, 5 00:00:13,980 --> 00:00:18,079 las áreas de trabajo que más nos han interesado por las características de nuestro centro 6 00:00:18,079 --> 00:00:21,780 han sido por un lado la tecnológica y la de internacionalización 7 00:00:21,780 --> 00:00:25,339 y por otro lado el plan de fomento a la lectura y plan de bienestar mental. 8 00:00:25,339 --> 00:00:35,719 Nos ha llamado mucho la atención que sea un centro que está tan bien organizado a pesar de la diferencia de características del alumnado en la ESO, por ejemplo, con formación profesional y también la diferencia de edad. 9 00:00:36,259 --> 00:00:47,460 Hay muy buena coordinación además entre todos los niveles y la metodología que se utiliza en prácticamente todos los niveles es eminentemente práctica, lo que facilita un mejor aprendizaje de los conocimientos. 10 00:00:47,460 --> 00:00:54,539 Uno de los programas que nos ha parecido más interesantes es el proyecto de podcast Onda Giner. 11 00:00:55,280 --> 00:01:01,020 En él se aprovechan las excelentes instalaciones que disponen en el centro para la grabación de interesantes programas 12 00:01:01,020 --> 00:01:02,600 implicando a toda la comunidad educativa. 13 00:01:03,219 --> 00:01:08,819 Y de hecho ha sido muy emocionante poder participar siendo entrevistados para explicar nuestras impresiones sobre el proyecto Mentor Actúa. 14 00:01:09,579 --> 00:01:14,420 Pensamos que el uso de podcast es una excelente idea para implicar a toda la comunidad educativa y a nuestro alumnado 15 00:01:14,420 --> 00:01:19,519 a adquirir competencias más allá de las tecnológicas en un formato comunicativo muy de moda hoy en día. 16 00:01:20,219 --> 00:01:23,640 Gracias a nuestra visita al Giner de los Ríos vamos a poder dar un nuevo impulso 17 00:01:23,640 --> 00:01:27,760 a nuestro incipiente proyecto de radio y de podcast, Bodoque Radio. 18 00:01:28,099 --> 00:01:31,680 En nuestra visita al Instituto Giner de los Ríos pudimos comprobar 19 00:01:31,680 --> 00:01:35,719 cómo uno de los puntos fuertes del centro es su apuesta por la innovación tecnológica. 20 00:01:36,040 --> 00:01:40,079 Tuvimos la suerte de participar en un taller en el que nos enseñaron a utilizar el programa Zinkercad 21 00:01:40,079 --> 00:01:43,540 y elaboramos algunos diseños conmemorativos de nuestra visita 22 00:01:43,540 --> 00:01:47,459 que luego pudimos ver cómo eran realizados con la impresora 3D. 23 00:01:47,959 --> 00:01:51,579 También tuvimos la suerte de que nos enseñaran las gafas de realidad virtual 24 00:01:51,579 --> 00:01:55,640 y nos comentaran un poco sus experiencias en el día a día. 25 00:01:56,459 --> 00:02:01,400 También conocimos el programa Reginérate, con el cual el Instituto Giner de los Ríos 26 00:02:01,400 --> 00:02:05,400 pone en contacto al alumnado con la naturaleza y la movilidad sostenible. 27 00:02:05,939 --> 00:02:10,199 A través de los espacios verdes cercanos al instituto y con un gran stock de bicicletas, 28 00:02:10,199 --> 00:02:15,599 realizan diferentes rutas fluviales y de montaña, especialmente en educación física. 29 00:02:15,939 --> 00:02:18,639 Rutas que tuvimos la oportunidad de disfrutar. 30 00:02:19,419 --> 00:02:25,639 El plan de fomento de la lectura me ha parecido que funciona bien, tiene ideas originales. 31 00:02:26,020 --> 00:02:31,900 Me gustó mucho qué horror de error, donde los chicos tienen que buscar en su entorno 32 00:02:31,900 --> 00:02:36,639 errores desgraciadamente tan comunes y luego llevarlos a clase. 33 00:02:36,639 --> 00:02:40,300 sacar la poesía a la calle, el árbol de las palabras 34 00:02:40,300 --> 00:02:45,479 donde van creando sus palabras favoritas o sus palabras odiosas 35 00:02:45,479 --> 00:02:47,879 y entre todos forman un mural 36 00:02:47,879 --> 00:02:50,659 para mí ha sido una experiencia muy enriquecedora 37 00:02:50,659 --> 00:02:52,460 me alegro mucho de haber participado 38 00:02:52,460 --> 00:02:55,199 El Giner de los Ríos es un centro acrédito de Erasmus 39 00:02:55,199 --> 00:02:58,180 llevan varios años que les han concedido las becas 40 00:02:58,180 --> 00:03:00,060 y para nosotros esto es muy interesante 41 00:03:00,060 --> 00:03:04,139 porque nosotros también tenemos este objetivo de internacionalizarnos 42 00:03:04,139 --> 00:03:08,560 El Giner de los Ríos ha realizado desde 2019 más de 50 movilidades. 43 00:03:09,180 --> 00:03:11,900 Una de las cosas con las que nos quedamos que nos parece más importante 44 00:03:11,900 --> 00:03:15,939 es que este tipo de proyectos se hagan en equipo de manera transversal. 45 00:03:16,139 --> 00:03:22,740 El plan de bienestar emocional que el IES Giner de los Ríos tiene recogido dentro de su plan de acción tutorial 46 00:03:22,740 --> 00:03:26,840 junto con el hecho de que dentro del departamento de orientación 47 00:03:26,840 --> 00:03:33,620 haya una orientadora dedicada única y exclusivamente al desarrollo de los protocolos de prevención 48 00:03:33,620 --> 00:03:40,900 de actuaciones autolesivas en el alumnado indica la importancia que dicho centro le da a la solución 49 00:03:40,900 --> 00:03:44,819 de un problema tan acuciante entre nuestros alumnos y alumnas hoy en día.