1
00:00:00,270 --> 00:00:02,410
Sistemas de ecuaciones lineales.

2
00:00:02,770 --> 00:00:03,750
Examen de Wiris.

3
00:00:04,250 --> 00:00:06,650
Cuestionario 4. Cálculo mental.

4
00:00:06,870 --> 00:00:12,789
Levantas la mano, los quedáis a empezar de acuerdo.

5
00:00:13,230 --> 00:00:18,190
Entonces, empezáis por el EWA 1, al acabarlo, hacéis el cuestionario.

6
00:00:18,629 --> 00:00:24,649
Los demás, empezáis por el cuestionario, al acabarlo, hacéis el EWA 2.

7
00:00:41,229 --> 00:00:46,030
Cuando terminan el examen, Moodle se lo califica y le muestra los fallos.

8
00:00:46,030 --> 00:00:54,820
Abren el Wiris y el examen en Moodle y los colocan en paralelo

9
00:00:54,820 --> 00:01:10,140
Los ejercicios y problemas los hacen en Wiris y las soluciones las introducen en el cuestionario de Moodle

10
00:01:10,140 --> 00:01:23,030
El examen de Wiris es el 20% de la calificación

11
00:01:23,030 --> 00:01:34,849
Las preguntas de los cuestionarios son de cálculo mental

12
00:01:34,849 --> 00:01:40,390
Los utilizamos para que estudien todos los días y así adquieran hábito de estudio

13
00:01:40,390 --> 00:01:47,310
Cuando termina en cada cuestionario, Moodle se lo califica y le muestra los fallos

14
00:01:47,310 --> 00:01:52,049
Los cuestionarios son el 20% de la calificación

15
00:01:52,049 --> 00:02:01,430
Los padres pueden comprobar todas sus calificaciones en Moodle, tanto las de los exámenes de Wiris como las de los cuestionarios

16
00:02:01,430 --> 00:02:29,830
A medida que van terminando el examen de WIRIS y los cuestionarios, hacen cálculo mental.

17
00:02:29,830 --> 00:02:39,990
El cálculo mental en primero, segundo y tercero de ESO va dirigido a obtener el carné calculista.

18
00:02:41,349 --> 00:02:50,389
Tienen que tener soltura en la tabla, en las divisiones sin y con decimales, y en fracciones sin y con paréntesis.

19
00:02:53,120 --> 00:03:01,900
La tabla y las divisiones las hacen directamente en Moodle, y las fracciones las hacen en el cuaderno, e introducen el resultado en Moodle.

20
00:03:04,639 --> 00:03:07,599
Si tienen algún fallo, lo tienen que repetir.

21
00:03:09,479 --> 00:03:14,599
Los padres pueden comprobar si sus hijos han estudiado, viendo las notas en Moodle.

22
00:03:15,599 --> 00:03:25,860
En ESO y en Bachillerato debemos potenciar el cálculo mental de todos aquellos conceptos que los alumnos deben conocer, para que los manejen con soltura.

23
00:03:25,860 --> 00:03:32,689
Si deseamos potenciar el cálculo mental, tenemos que valorarlo.

24
00:03:33,289 --> 00:03:36,370
Por ello, le damos un peso de un 10% en la calificación.