1 00:00:00,000 --> 00:00:06,000 En cuanto a la gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación, la plataforma que he usado 2 00:00:06,000 --> 00:00:11,440 con mi alumnado de tercero de primaria como tutora ha sido la Ola Virtual de Educamadrid. 3 00:00:11,440 --> 00:00:19,080 En primer lugar quiero mostrar mi nombre de usuario, mi perfil y el rol de profesor que 4 00:00:19,080 --> 00:00:25,360 es el que me permite editar y añadir contenido a la Ola Virtual. También quiero mostrar 5 00:00:25,360 --> 00:00:29,640 el número de participantes para que comprobéis que efectivamente hay usuarios matriculados 6 00:00:29,640 --> 00:00:38,160 entre profesores y alumnos. No puedo mostrar su nombre por tema de protección de datos. 7 00:00:38,160 --> 00:00:44,040 Ellos pueden acceder a la Ola Virtual a través de su usuario de Educamadrid y su contraseña. 8 00:00:44,040 --> 00:00:49,440 Por otro lado también quiero mostrar la estructura de la Ola Virtual. La Ola Virtual está dividida 9 00:00:49,440 --> 00:01:04,640 en áreas y éstas a su vez están divididas en temas. Por ejemplo, lengua, matemáticas, 10 00:01:04,640 --> 00:01:14,000 naturales y vamos a ver el ejemplo del área de lengua. Como he dicho está dividida en 11 00:01:14,000 --> 00:01:20,640 temas que se crearon con la herramienta Libro de la Ola Virtual. Alguna actividad de 5P 12 00:01:20,640 --> 00:01:28,240 para repaso y por ejemplo el tema 1 pues aquí tenemos la tabla de contenidos con todo lo 13 00:01:28,240 --> 00:01:36,640 que se fue añadiendo. En primer lugar un esquema que se elaboró con Google, un vídeo 14 00:01:37,360 --> 00:01:45,600 que se incluyó directamente en YouTube, alguna ficha interactiva, enlaces que redirigen a la 15 00:01:45,600 --> 00:01:53,040 página. De esta forma los alumnos pueden repasar y practicar los contenidos que se ven en clase. 16 00:01:53,040 --> 00:02:01,640 Otro esquema de Google y así una ficha de repaso, así con cada una de las asignaturas. 17 00:02:01,640 --> 00:02:10,840 Naturales, por ejemplo, la estructura es la misma. Está dividida en temas. Esta es la tabla 18 00:02:10,840 --> 00:02:16,560 de contenidos. En primer lugar en el tema 1 tenemos un esquema que se elaboró con Genialy, 19 00:02:20,840 --> 00:02:31,520 un vídeo, otro esquema de Google y así con cada una de las áreas. También he tenido acceso a la 20 00:02:31,520 --> 00:02:37,400 Ola Virtual de cuarto de primaria puesto que he impartido inglés en este curso. Esta es la 21 00:02:37,400 --> 00:02:45,240 estructura de la Ola Virtual de inglés. Este es mi avatar y aquí los contenidos añadidos, la 22 00:02:45,240 --> 00:02:53,720 estructura en temas también. Unidad 1, tabla de contenidos, juegos, fichas de repaso, vídeos. 23 00:02:54,520 --> 00:03:07,480 La unidad 2 exactamente igual. Vídeos, fichas, esquemas, este elaborado con Canva. Esto por un 24 00:03:07,480 --> 00:03:14,880 lado y por otro lado en cuanto a la evaluación, la herramienta que he usado ha sido Raíces al 25 00:03:14,880 --> 00:03:20,920 final de cada evaluación para evaluar a mis alumnos como todos los docentes y al final de 26 00:03:20,920 --> 00:03:28,880 cada curso. Otro uso que le damos en mi centro a Raíces en cuanto a la evaluación es a través 27 00:03:28,880 --> 00:03:34,000 de la creación de una actividad evaluable para mostrar los resultados de la evaluación inicial 28 00:03:34,000 --> 00:03:40,160 a las familias. A través del cuaderno de clase creamos una actividad evaluable de cada una de 29 00:03:40,160 --> 00:03:48,160 las áreas y compartimos los resultados cualitativos dependiendo del nivel de cada una de las áreas a 30 00:03:48,160 --> 00:03:55,400 las familias de esta forma. Los resultados que se muestran no es una calificación numérica sino 31 00:03:55,400 --> 00:04:01,240 como he dicho anteriormente es un resultado cualitativo. Por otro lado, otra de las herramientas 32 00:04:01,240 --> 00:04:09,640 que uso para evaluar es Excel. Aquí tengo una carpeta creada con los documentos que he 33 00:04:09,640 --> 00:04:16,200 hecho de cada una de las áreas y como vamos a ver el área de lengua quiero mostrar en primer 34 00:04:16,200 --> 00:04:30,840 lugar la autoría. Esta soy yo y vamos a ver el área de lengua. Esta es la tabla que creé para el 35 00:04:30,840 --> 00:04:36,920 área de lengua, borré el nombre de los alumnos para proteger sus datos y bueno este es el de 36 00:04:36,920 --> 00:04:44,280 glossary, la unidad 1, todo lo que se valoró, los bloques de lengua, las actividades que se 37 00:04:44,280 --> 00:04:55,440 evaluaron, la unidad 2, la unidad 3, comprensión lectora, lectura, escritura y la media de la primera 38 00:04:55,440 --> 00:05:00,280 evaluación con el de glossary y la ponderación de cada uno de los