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Estoy en el curso Plan Digital del Centro que creé el año pasado, el curso 22-23,

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donde se matricularon los profesores que quisieron. El año pasado estaban matriculados 24.

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Para el próximo año tengo intención de que sea todo el claustro el que se matricule,

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si no lo hacen por voto propio, pues intentaré matricularles yo de forma manual. Pero lo que

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quiero es que puedan participar del Plan Digital del Centro. En el curso he creado una sección

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que la voy a llamar netiqueta y que estoy preparando para el próximo curso académico 2023-2024. En el

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primer recurso tengo la infografía que he realizado donde recojo las tres líneas básicas de la

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netiqueta, muestra consideraciones respecto hacia los demás, cuida la privacidad y contribuye al

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buen ambiente. Esta sería, digamos, la página principal. La siguiente página hablaría del

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respeto, donde ahí tengo los ítems que se refieren al respeto. En la siguiente acerca de

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la privacidad y en una cuarta acerca del buen ambiente de la red. Mi idea es poner la primera

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página, la principal, y una de las tres temáticas en una cara de un A3 y en la vuelta, en el revés,

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las otras dos temáticas. Plastificar el A3 y tener este documento o este material en orientación

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desde el minuto uno, o sea, desde septiembre, para que en la primera reunión los tutores cuenten con

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este material. Les invitaré, por supuesto, a que vayan al aula virtual, que vean también el

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recurso que he conocido gracias al curso realizado en el mes de julio de Mejore la competencia digital

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B1, B2. Y aquí, en este material o programa educativo que prepara la Junta de Extremadura,

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estos son sus autores, Manuel, Cristina, bueno, está todo aquí recogido. Yo de aquí he destacado,

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bueno, primero a lo mejor me pararía en la definición que ellos dan de la etiqueta,

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que es bastante escueta, pero para mí bastante contundente. Con el término en etiqueta,

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apocope de las palabras net, red y etiqueta, nos referimos a las reglas de comportamiento o

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código social de internet, basado en un principio fundamental, la regla de oro de la humanidad,

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que dice trata a los demás como quieres ser tratado. Me parece que esto resume bastante

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bien lo que para mí es una etiqueta. Y de este programa educativo, veis que ya aparece la actividad

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1, yo destacaría la 2 y la 3. La 2 la he asociado para el grupo de cuarto de la ESO, porque aquí

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aparece un vídeo YouTube donde hay dos situaciones que se pueden encontrar en una entrevista de

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trabajo y me pareció más apropiado en el curso de cuarto, porque ellos trabajarán cuarto más

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empresa para el segundo trimestre, al finalizar el segundo trimestre, y me parecía que esto era

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bastante acorde con este curso. Y la actividad 3, que es muy cortita, o el vídeo me refiero,

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el vídeo es muy cortito, se lo dirías en su cara, pues me parece bastante interesante también para

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tercero de la ESO. Estas son mis propuestas que yo resumo en el pdf y que también se lo

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haré, lo compartiré en el aula virtual con mis compañeros tutores del próximo curso.