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00:00:00,000 --> 00:00:21,080
En este primer contenido hemos creado una infografía que explica una actividad de creación

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00:00:21,080 --> 00:00:25,760
literaria para la clase de lengua y literatura del nivel 2 de la enseñanza obligatoria para

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00:00:25,760 --> 00:00:31,600
personas adultas de la Comunidad de Madrid. La actividad se llama Narramos asalto de caballo

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00:00:31,600 --> 00:00:39,000
y se trata de una actividad inserta en el aula virtual en la unidad 4 donde si pinchamos

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00:00:39,000 --> 00:00:48,280
al final del todo aparece una actividad llamada Creemos una historia que en realidad es un

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00:00:48,280 --> 00:00:55,740
foro con unas instrucciones donde se explica de qué trata la actividad. Si pinchamos en

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00:00:55,740 --> 00:01:01,940
las instrucciones encontramos la infografía donde se dan las pautas que deben seguir

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00:01:01,940 --> 00:01:11,380
los alumnos para realizar bien esta actividad con los contenidos, repaso de contenidos,

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00:01:11,380 --> 00:01:17,660
estudio literario, formación de grupos, orden de participación, el proceso como comienza

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00:01:17,660 --> 00:01:23,020
la narración, pautas a seguir y participación en el foro con las instrucciones dentro del

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00:01:23,020 --> 00:01:35,060
foro, consejos antes de escribir, consejos una vez que estamos escribiendo y los anexos

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00:01:35,060 --> 00:01:42,940
que en la infografía que se adjunta en PDF se pueden abrir por si se quieren ver en detalle.

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00:01:42,940 --> 00:01:49,220
La primera es un PDF con una actividad con los elementos de la narración para que repasen

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00:01:49,220 --> 00:01:58,620
los contenidos que se han visto en el aula. También tenemos el fichero que se puede descargar

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00:01:58,620 --> 00:02:11,140
aquí mismo donde como vemos empiezan en este cuadrado abajo a la izquierda. Comienza la

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00:02:11,140 --> 00:02:18,900
narración que deberán seguir los movimientos del caballo, del ajedrez para realizar una

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narración. Tenemos otro enlace que nos lleva a la guía didáctica para el profesor con los

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00:02:31,940 --> 00:02:37,540
objetivos, los contenidos, competencias específicas, criterios de evaluación, saberes básicos,

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00:02:37,540 --> 00:02:43,460
competencias clave, duración de las sesiones, enfoques transversales que tiene la actividad

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00:02:43,460 --> 00:02:48,820
con todos los pasos a seguir, instrucciones para realizar esta actividad. Y por último

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también tenemos una rúbrica para que los alumnos evalúen las narraciones de los compañeros

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que forman cada grupo.