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Hola, mi nombre es María García Barchín y en este vídeo os voy a presentar un paisaje de aprendizaje

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realizado para alumnos de tercero de la ESO en la materia de Biología y Geología

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y la cual está integrada dentro de la secuencia didáctica de esta materia en este curso.

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Esta actividad permite la planificación, documentación y el registro del aprendizaje

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por el alumnado favoreciendo además el proceso de enseñanza-aprendizaje

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mediante la utilización de una metodología activa e innovadora, motivando así al alumnado.

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Consiste en un paisaje de aprendizaje donde las actividades planteadas han sido diseñadas

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no sólo teniendo en cuenta los saberes básicos de la materia, concretamente en este caso

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el esqueleto, los músculos y las enfermedades y los hábitos de vida saludables,

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sino basándonos también en la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner.

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Tendremos tres tipos de actividades, tres tipos de actividades por cada uno de los bloques de los saberes básicos.

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Tendremos dos actividades obligatorias por cada uno de los bloques,

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tres actividades optativas en los dos primeros bloques y dos en la segunda,

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de las cuales los alumnos tendrán que elegir una y una o dos actividades voluntarias.

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Estas actividades están creadas para potenciar y garantizar la igualdad y objetividad de la evaluación de todo el alumnado.

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Por eso, en su diseño y en el porcentaje de calificación de las mismas,

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se tienen en cuenta las diferentes habilidades y destrezas de los alumnos.

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Por eso, como observáis, en las actividades optativas el porcentaje es mucho mayor, porque son en esas actividades donde los alumnos van a poder manifestar su inteligencia múltiple.

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La gamificación consiste en un juego titulado Misión Interestelar Salvar la Tierra.

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El objetivo del mismo es conseguir las diferentes insignias que permitirán a los alumnos avanzar en el juego.

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Para ello irán visitando los diferentes planetas y estrellas de nuestro sistema solar

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y realizarán las diferentes actividades planteadas en ellas

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y con la consecución de las mismas conseguirán las diferentes insignias

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que les permitirán avanzar y pasar al siguiente nivel

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hasta llegar al último planeta

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donde los alumnos se enfrentarán a un cuestionario final que tendrán que realizar para terminar el juego.

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Muchas gracias por vuestra atención.