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00:00:00,860 --> 00:00:06,599
Mi nombre es Clara Molina Romero y en este vídeo voy a presentar un contenido digital educativo

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00:00:06,599 --> 00:00:10,320
que he diseñado para el nivel de quinto de primaria.

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00:00:11,640 --> 00:00:20,600
Es para el área de inglés y es una actividad que utilizo al comienzo de la clase para romper el hielo,

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00:00:21,059 --> 00:00:26,280
una actividad de iniciación en la cual pretendo motivar a mis alumnos para hablar

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00:00:26,280 --> 00:00:35,640
Y también es una manera de reforzar contenidos previos trabajados en años previos, unidades previas o sesiones previas.

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Entonces, a través de él vamos a reforzar diferentes contenidos.

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00:00:41,359 --> 00:00:49,500
Como es una asamblea, pues tenemos, por ejemplo, los días de la semana, que esto el alumno que se ha encargado ese día lo hará de manera oral.

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00:00:49,500 --> 00:01:00,380
Y, por ejemplo, está adaptado a alumnos con dificultades porque tiene un link a un vídeo de los días de la semana en caso de que no los recuerde, por ejemplo.

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00:01:01,539 --> 00:01:12,959
Lo mismo con los días del mes, es decir, los números ordinales, que en el caso de que no los recuerde, pues haremos rápidamente esta actividad de refuerzo.

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00:01:12,959 --> 00:01:22,859
Los meses del año, lo mismo, aquí tiene una actividad extra para recordarlo, un vídeo

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00:01:22,859 --> 00:01:36,349
Y los números, que es un acceso a una ruleta de WorldWide

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00:01:36,349 --> 00:01:43,430
Y a través de esta ruleta los alumnos tendrán un número asignado

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00:01:43,430 --> 00:01:46,950
Que será su número y tendrán que escribirlo

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00:01:46,950 --> 00:01:54,790
También tenemos aquí el acceso a una actividad para reforzar en el caso de que no lo recuerden.

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00:01:55,450 --> 00:02:04,670
Tenemos la pregunta del día, que la hacemos a través del abre cajas.

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Para los alumnos con dificultades a la hora de leer, con dislesia, por ejemplo,

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00:02:12,009 --> 00:02:19,770
Tenemos el Open Dislexic que cambia la fuente para que sea más accesible.

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Y luego, por último, su favorito, la ruleta con diferentes actividades que pueden tocar.

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Estas actividades son bastante motivadoras para los alumnos y las tengo guardadas en el Drive.

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00:02:46,360 --> 00:03:09,560
por eso tengo acceso desde ahí al Drive, entonces dependiendo de lo que toque haremos una actividad que puede incluir vídeos, imágenes, para hablar y para intentar que nuestros alumnos hablen lo más posible.