1
00:00:02,480 --> 00:00:09,679
A ver, aquí tengo el Canva en el que he trabajado para hacer la explicación de la actividad de Pintando Cuevas.

2
00:00:10,539 --> 00:00:18,300
El primero de la es educación plástica y visual relacionando la historia con el color y las texturas.

3
00:00:19,960 --> 00:00:27,679
El primer paso sería investigación, el segundo sería de observación de un vídeo y toma de notas,

4
00:00:27,679 --> 00:00:32,439
después hay que discutir y planificar y luego pintar y disfrutar del proceso.

5
00:00:32,479 --> 00:00:38,640
se haría hincapié en la parte de que las fuentes sean fidedignas y que la información sea correcta

6
00:00:38,640 --> 00:00:41,479
relacionada con las fechas exactas que tienen que investigar.

7
00:00:44,659 --> 00:00:50,299
A ver, en este espacio de Canvas se explicaría el espacio de aprendizaje.

8
00:00:52,840 --> 00:00:59,979
Clicando en el botón Start nos iríamos a la mediateca de la espacio virtual

9
00:00:59,979 --> 00:01:02,759
y aquí estaría la página inicial de información.

10
00:01:04,299 --> 00:01:19,659
A partir de ahí se habla de la pintura en la prehistoria y se indica a los alumnos que exploren clicando en el vídeo de YouTube que corresponde.

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00:01:19,659 --> 00:01:38,560
En planificando, daríamos unas pautas en el aula para la planificación del ejercicio.

12
00:01:39,459 --> 00:01:45,760
Y después de explorar y de planificar, habría un bucle entre discutiendo y planificando

13
00:01:45,760 --> 00:01:50,140
para asegurarnos de que al final vamos a realizar las tareas que se nos han pedido

14
00:01:50,140 --> 00:01:54,599
y si vamos a presentar la actividad correctamente.

15
00:01:55,540 --> 00:02:00,159
En Discutiendo hay un enlace a Geniali

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00:02:00,159 --> 00:02:04,219
en el que se habla de algunas cosas imprescindibles

17
00:02:04,219 --> 00:02:07,099
relacionadas con la pintura prehistoria.

18
00:02:10,060 --> 00:02:11,939
Habla de las pinturas rupestres,

19
00:02:12,099 --> 00:02:13,520
que son el valor de la pintura,

20
00:02:13,659 --> 00:02:15,879
de encontrar las formas prehistóricas

21
00:02:15,879 --> 00:02:17,479
y algunas pinturas rupestres.

22
00:02:17,479 --> 00:02:23,580
Este enlace, este Geniali no está creado por mí

23
00:02:23,580 --> 00:02:30,620
Está accesible entre los distintos Genialis que estaban disponibles para utilizar

24
00:02:30,620 --> 00:02:35,000
Y me pareció interesante y que encajaba con lo que yo estaba planificando

25
00:02:35,000 --> 00:02:43,569
Ya digo, mientras se hace la planificación y se discute

26
00:02:43,569 --> 00:02:48,270
Se va recogiendo la información y el profesor se asegurará

27
00:02:48,270 --> 00:02:56,349
de que se ha producido una recopilación de información correcta relacionada con las fechas que tenemos.

28
00:02:57,110 --> 00:03:02,409
Y después, en la última fase, que sería pintando nuestra propia cueva, también hay un enlace.

29
00:03:13,650 --> 00:03:19,229
Este sería el aula virtual que he ido creando.

30
00:03:19,229 --> 00:03:29,469
mientras íbamos aprendiendo todos los aspectos en las distintas áreas, como con los seis puntos establecidos por el curso.

31
00:03:30,270 --> 00:03:36,849
Y aquí tengo diferentes actividades, tareas, apartados que he ido creando.

32
00:03:39,370 --> 00:03:48,990
Aquí apareció un pantallazo de los métodos de matriculación, pantallazo 2 con el tema de la automatriculación y la clave de matrimonialización,

33
00:03:48,990 --> 00:04:00,490
que está aquí, en el área 2 habría una lección y en el área 3 he metido todo lo que sería las diferentes tareas H5P

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00:04:00,490 --> 00:04:06,770
que se han ido creando, que las he ido creando para ver cómo era cada una de ellas y poder aprender.

35
00:04:07,569 --> 00:04:20,720
En el área de edición, en el área de calificaciones, a ver si soy capaz de llegar, calificaciones,

36
00:04:20,879 --> 00:04:23,680
aquí

37
00:04:23,680 --> 00:04:26,699
configuración

38
00:04:26,699 --> 00:04:28,920
aquí se ven todas las calificaciones que hay

39
00:04:28,920 --> 00:04:30,079
en configuración

40
00:04:30,079 --> 00:04:33,939
en informe de calificación

41
00:04:33,939 --> 00:04:35,839
configuración de calificaciones

42
00:04:35,839 --> 00:04:38,259
aquí se ve el árbol de las calificaciones

43
00:04:38,259 --> 00:04:40,240
que he creado en función de lo que se nos pide

44
00:04:40,240 --> 00:04:42,279
en mi caso he ido un poco más allá

45
00:04:42,279 --> 00:04:43,920
y he puesto en cada una de las evaluaciones

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00:04:43,920 --> 00:04:46,899
controles, tareas, paisaje de aprendizaje

47
00:04:46,899 --> 00:04:47,839
como una lección

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00:04:47,839 --> 00:04:50,680
y en el último he puesto la evaluación

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00:04:50,680 --> 00:05:02,180
final, tal y como se nos pedía. En la evaluación final, que aparece aquí, en el 6, en el área 6,

50
00:05:02,180 --> 00:05:20,519
¿vale? Aparecería el cuestionario de la evaluación final, que afectaría más a otro grupo.