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00:00:00,000 --> 00:00:04,000
Buenos días, bienvenidos a la clase de matemáticas.

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00:00:04,000 --> 00:00:07,000
Hoy comenzaremos recordando las fracciones.

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00:00:07,000 --> 00:00:11,000
Fijaos en este dibujo. Voy a sombrear una de las partes.

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00:00:11,000 --> 00:00:15,000
¿Cómo puedo escribir una fracción para este dibujo?

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00:00:15,000 --> 00:00:19,000
En la parte de arriba escribo el número de partes que están sombreadas,

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00:00:19,000 --> 00:00:24,000
en este caso un 1, y en la parte de abajo el número de partes totales.

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00:00:24,000 --> 00:00:28,000
¿Qué número será? Ese, un 4. Muy bien.

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00:00:28,000 --> 00:00:32,000
Vamos a por otra. Ahora voy a sombrear estas tres partes.

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00:00:32,000 --> 00:00:35,000
¿Cómo escribiría la fracción?

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00:00:35,000 --> 00:00:40,000
En la parte de arriba, en este caso 3, y en la parte de abajo, 4.

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00:00:40,000 --> 00:00:43,000
Tres cuartos.

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00:00:43,000 --> 00:00:48,000
Y en este caso, ¿cómo se escribe la fracción?

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00:00:48,000 --> 00:00:55,000
Un 2 en la parte de arriba, y en la de abajo, eso es, un 6.

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00:00:55,000 --> 00:00:58,000
Venga, vamos a entrenar un poco.

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00:00:58,000 --> 00:01:03,000
¿Cuántas partes tengo que sombrear para representar esta fracción?

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00:01:03,000 --> 00:01:06,000
Eso es, una parte.

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00:01:06,000 --> 00:01:11,000
Y en esta que acaba de aparecer, ¿cuántas partes tengo que sombrear?

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00:01:11,000 --> 00:01:14,000
Dos partes, muy bien.

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00:01:14,000 --> 00:01:19,000
Y ahora, ¿cuántas partes tengo que sombrear? Estas tres.

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00:01:19,000 --> 00:01:21,000
Vamos a por la última.

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00:01:21,000 --> 00:01:26,000
¿Cuántas partes tengo que sombrear? Cinco partes, esas de ahí.

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00:01:26,000 --> 00:01:28,000
Muy bien.

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00:01:28,000 --> 00:01:31,000
Os voy a presentar a Tomás y Tina.

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00:01:31,000 --> 00:01:35,000
Cada uno se ha comprado una barrita de chocolate idéntica.

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00:01:35,000 --> 00:01:38,000
Tomás se ha comido todo esto.

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00:01:38,000 --> 00:01:40,000
Y Tina, esto.

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00:01:40,000 --> 00:01:44,000
¿Podrías ayudarme a escribir la fracción de lo que se ha comido cada uno?

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00:01:44,000 --> 00:01:47,000
Empecemos por Tomás. ¿Cuánto ha comido?

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00:01:47,000 --> 00:01:51,000
Fijaos bien en la parte que está sombreada.

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00:01:51,000 --> 00:01:53,000
Tres octavos, muy bien.

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00:01:53,000 --> 00:01:58,000
Y Tina, venga, ¿cómo escribiríamos esa fracción?

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00:01:58,000 --> 00:02:00,000
Cinco octavos.

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00:02:00,000 --> 00:02:03,000
¿Quién ha comido más?

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00:02:03,000 --> 00:02:06,000
Eso es, Tina.

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00:02:06,000 --> 00:02:09,000
Sabemos que cinco octavos es mayor que tres octavos

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00:02:09,000 --> 00:02:12,000
porque hay más partes sombreadas.

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00:02:12,000 --> 00:02:19,000
Así que podemos decir que cinco octavos es mayor que tres octavos.

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00:02:19,000 --> 00:02:24,000
Si recuerdas, los matemáticos a veces usan signos en lugar de palabras.

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00:02:24,000 --> 00:02:30,000
Así que en lugar de poner mayor que, pondremos este símbolo.

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00:02:30,000 --> 00:02:34,000
Si no recordáis bien cómo se utiliza el signo mayor que o menor que,

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00:02:34,000 --> 00:02:39,000
os he dejado un vídeo para que os refresque un poquito la memoria.

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00:02:39,000 --> 00:02:44,000
Ahora vamos a sombrear las fracciones y rodear con un círculo la que es mayor.

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00:02:44,000 --> 00:02:47,000
Empezamos por la primera, tres quintos.

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00:02:47,000 --> 00:02:50,000
¿Cuántas partes tengo que sombrear?

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00:02:50,000 --> 00:02:52,000
¿Habías pensado en estas tres?

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00:02:52,000 --> 00:02:53,000
¿Y abajo?

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00:02:53,000 --> 00:02:54,000
Dos partes.

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00:02:54,000 --> 00:02:56,000
¿Qué fracción es mayor?

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00:02:56,000 --> 00:02:57,000
La primera.

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00:02:57,000 --> 00:03:00,000
Bien, pues vamos a escribirlo ahora con símbolos.

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00:03:00,000 --> 00:03:05,000
Tres quintos es mayor que dos quintos.

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00:03:05,000 --> 00:03:07,000
Vamos a hacer lo mismo con estas.

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00:03:07,000 --> 00:03:09,000
La primera es un cuarto.

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00:03:09,000 --> 00:03:11,000
¿Cuántas partes tengo que sombrear?

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00:03:11,000 --> 00:03:12,000
Eso es, una.

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00:03:12,000 --> 00:03:14,000
Y abajo, tres cuartos.

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00:03:14,000 --> 00:03:15,000
¿Cuántas partes sombreo?

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00:03:15,000 --> 00:03:17,000
Perfecto, tres.

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00:03:17,000 --> 00:03:20,000
¿Qué fracción es mayor?

60
00:03:20,000 --> 00:03:22,000
Esta que tiene más partes sombreadas.

61
00:03:22,000 --> 00:03:27,000
Bien, pues decimos entonces que un cuarto es, ¿cómo será?

62
00:03:27,000 --> 00:03:30,000
Menor que tres cuartos.

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00:03:30,000 --> 00:03:32,000
Ahí está, muy bien.

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00:03:33,000 --> 00:03:35,000
Cinco octavos.

65
00:03:35,000 --> 00:03:37,000
Sombreo cinco partes.

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00:03:37,000 --> 00:03:39,000
Y abajo tengo tres octavos.

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00:03:39,000 --> 00:03:41,000
Sombreo tres partes.

68
00:03:41,000 --> 00:03:43,000
¿Qué fracción es mayor?

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00:03:43,000 --> 00:03:45,000
La que tiene más partes sombreadas.

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00:03:45,000 --> 00:03:47,000
En este caso, la de arriba.

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00:03:47,000 --> 00:03:49,000
Vamos a ponerlo con símbolo.

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00:03:49,000 --> 00:03:53,000
Cinco octavos es, ¿cómo?

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00:03:53,000 --> 00:03:57,000
Mayor que tres octavos.

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00:03:57,000 --> 00:03:59,000
Dos sextos.

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00:03:59,000 --> 00:04:01,000
Sombreo, ¿cuántas partes?

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00:04:01,000 --> 00:04:03,000
Dos.

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00:04:03,000 --> 00:04:05,000
Y abajo, cinco sextos.

78
00:04:05,000 --> 00:04:07,000
Ahora sombreo cinco partes.

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00:04:07,000 --> 00:04:09,000
¿Qué fracción es mayor?

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00:04:09,000 --> 00:04:12,000
Vamos a escribirlo con símbolos.

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00:04:12,000 --> 00:04:14,000
Dos sextos.

82
00:04:14,000 --> 00:04:16,000
¿Qué pondremos?

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00:04:16,000 --> 00:04:19,000
Menor que cinco sextos.

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00:04:21,000 --> 00:04:23,000
Fijaos en estas dos pizzas.

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00:04:23,000 --> 00:04:25,000
Tienen buen aspecto, ¿verdad?

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00:04:25,000 --> 00:04:28,000
Marta, que tiene mucha hambre,

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00:04:28,000 --> 00:04:32,000
dice que tres cuartos es mayor que un cuarto.

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00:04:32,000 --> 00:04:36,000
De modo que quiere los trozos de pizza del segundo dibujo.

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00:04:36,000 --> 00:04:38,000
¿Lo está haciendo bien?

90
00:04:38,000 --> 00:04:40,000
¿Por qué crees?

91
00:04:40,000 --> 00:04:43,000
No, Marta no lo está haciendo bien.

92
00:04:43,000 --> 00:04:47,000
Porque las fracciones no se pueden comparar

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00:04:47,000 --> 00:04:49,000
si no tienen el mismo tamaño.

94
00:04:49,000 --> 00:04:52,000
Bueno chicos, esto ha sido todo por hoy.

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00:04:52,000 --> 00:04:54,000
Nos vemos en la próxima clase.

96
00:04:54,000 --> 00:04:56,000
¡Adiós!