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Hola, muy buenas. Soy Esther de Estera y a continuación os voy a presentar mi herramienta de gestión de aprendizaje. En este caso es Microsoft Teams y como podéis comprobar, pues tenemos diferentes equipos. En este caso vamos a acceder al de tercero B, ya que soy la tutora de tercero B y la cotutora de tercero A. Imparto la rama bilingüe.

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Esto funciona más o menos como un Facebook en el que lo más reciente es lo último que se cuelga.

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En este caso, antes de irnos de vacaciones, estuvimos estudiando en Natural Science las máquinas simples.

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Si le damos a ver más, empezamos con Live Worksheet, bueno, empezaríamos con los vídeos, la presentación de la unidad,

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00:00:46,130 --> 00:00:54,890
y tenemos Live Worksheet, juegos a través de World Wall, otra Live Worksheet y otra Live Worksheet.

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En este caso, en el colegio, en el centro anterior, trabajábamos con Google, pero al cambiarme de centro, pues todo lo que tenía subido en la nube lo perdí.

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Yo sigo trabajando a través de las temporizaciones a través de ahí, por ejemplo, en este caso en Science, pues tendríamos la de máquinas e inventos

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y esta sería la presentación que utilizamos en clase y a la que ellos tienen acceso a través de esta herramienta de gestión de aprendizaje.

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Como veis es un instrumento muy vivo, también suelo colgar fotos de los experimentos que hacen

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00:01:31,549 --> 00:01:38,769
Yo también a veces les pido que suban fotos de cosas relacionadas con las que estamos estudiando

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00:01:38,769 --> 00:01:44,450
Aquí tenemos un cajud y también de vez en cuando los experimentos que solemos hacer en clase

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00:01:44,450 --> 00:01:47,549
Y hay tareas con fecha de vencimiento

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00:01:47,549 --> 00:01:53,629
que es otro de los recursos que utilizo luego para incluir en la evaluación.

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00:01:54,010 --> 00:02:00,549
En cuanto a la herramienta de gestión de evaluación, utilizamos raíces para las notas finales.

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00:02:00,849 --> 00:02:06,930
Aquí estarían todas las asignaturas y aparecen los nombres, cosa que ahora tendré que borrar.

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00:02:06,930 --> 00:02:17,289
Y luego utilizamos Aditio. En Aditio tengo todos los grupos que utilizo, tanto en primaria como en infantil.

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00:02:17,550 --> 00:02:27,090
En infantil es una evaluación más simple, más sencilla, pero también más difícil, por lo que utilizamos un selector de caras.

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00:02:27,090 --> 00:02:37,650
Aquí lo tendríamos y en cursos como tercero de primaria, en el último trimestre está organizado en pestañas.

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En el último trimestre, como podéis comprobar, utilizo diferentes herramientas como los exámenes escritos, los flickers.

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00:02:47,550 --> 00:03:02,590
que esta es mi biblioteca donde tengo todos los pliques que suelo utilizar. Si entramos en tercero y primaria, por ejemplo, la unidad 10, pues utilizo vocabulario.

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00:03:02,590 --> 00:03:26,449
En la parte de vocabulario suelo utilizar también GIFs, dibujos, ilustraciones, sonidos y luego también la parte de gramática. Es una herramienta muy sencilla, yo estoy en un código QR y puedo obtener feedback inmediato y para poder seguir trabajando en las siguientes sesiones con aquellos alumnos que presentan más dificultades.

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00:03:26,449 --> 00:03:36,430
A la hora de tener estas notas, clicaríamos aquí en Scoresheet y nos daría el porcentaje de la clase, el porcentaje de cada niño, la nota final, etc.

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00:03:38,689 --> 00:03:43,250
Como iba diciendo, en Aditio, aparte de los clickers, también tengo unos writings.

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00:03:44,389 --> 00:03:48,189
Estos writings también van con una rúbrica.

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Esta en este caso es más sencilla.

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00:03:52,810 --> 00:04:11,889
Y luego tenemos todas las medias finales, las medias ponderadas por la valoración de cada cosa. Por ejemplo, aquí tenemos otra rúbrica mucho más completa que valora la participación en clase, respeto de turnos, compañerismo, comportamiento, etc.

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Pues estos son los diferentes instrumentos de evaluación, tenemos clickers, tenemos rubricas aquí, las pruebas escritas, live worksheet como hemos dicho, Kahoot, etc.

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Así que nada, muchas gracias por vuestra atención y buen día.