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00:00:00,000 --> 00:00:07,080
Hola muy buenas chicos, bueno pues hoy lo que os voy a enseñar es cómo funcionan nuestras

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00:00:07,080 --> 00:00:13,740
aulas virtuales y dónde vais a poder ver todos los trabajos y bueno, por las notas

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00:00:13,740 --> 00:00:20,000
que vayáis sacando también. Entonces mirad, lo que tenemos aquí lo primero es nuestro

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00:00:20,000 --> 00:00:27,580
Google Classroom ¿vale? Este Google Classroom he dividido los temas por trimestres, en cada

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00:00:27,580 --> 00:00:32,460
trimestre va a haber dos temas y en el tercer trimestre hay tres porque tenemos un proyecto

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00:00:32,460 --> 00:00:37,900
final y de este proyecto final es del que os voy a hablar hoy ¿vale? En este proyecto

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00:00:37,900 --> 00:00:45,940
final vais a poder encontrar dos preguntas, vais a poder encontrar un material que es

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00:00:45,940 --> 00:00:55,820
un vídeo de una persona que explica cómo podemos usar el Canva y también vais a encontrar

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00:00:55,820 --> 00:01:04,420
dos cuestionarios ¿vale? Para que evaluéis vuestros conocimientos y también esto lleva

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00:01:04,420 --> 00:01:09,900
al aula virtual que ahora os la enseño y aquí el cuestionario de Google y que me tendréis

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00:01:09,900 --> 00:01:19,340
que decir lo que os ha parecido. Bien, entonces aquí como podéis ver, os podéis mover

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00:01:19,340 --> 00:01:25,620
por estos temas para ir a cualquiera de las cosas y aquí vais a poder ver quiénes están

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00:01:25,620 --> 00:01:36,820
matriculados en nuestra clase ¿vale? Y luego si pasamos a la parte de calificaciones, aquí

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00:01:36,820 --> 00:01:45,060
vais a poder consultar, en este caso saldrán las notas de todos y en mi caso, en vuestro

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00:01:45,060 --> 00:01:50,900
caso saldrán solo las vuestras. Aquí vais a poder ver las diferentes tareas que tenéis

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00:01:50,900 --> 00:01:57,180
que realizar aquí y vais a poder ir viendo las notas que vais sacando ¿vale? Entonces

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00:01:57,180 --> 00:02:01,780
una vez realicéis esto saldrán todas las notas aquí y estas notas ¿dónde las vamos

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00:02:01,780 --> 00:02:08,380
a poder ver? Bien, pues las vamos a poder ver en nuestro aula virtual. Este es el aula

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00:02:08,380 --> 00:02:14,020
virtual de sexto de primaria de Artística. Lo primero que nos vamos a encontrar en este

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00:02:14,020 --> 00:02:20,500
aula virtual va a ser la etiqueta. Aquí tenéis un código QR por si queréis leerlo con un

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00:02:20,500 --> 00:02:27,340
dispositivo móvil y si pincháis en la imagen ¿vale? Os va a llevar directamente a la presentación

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00:02:27,340 --> 00:02:44,660
de Canva. Si le damos al play podríamos ver la presentación ¿vale? Bien, aquí lo vemos,

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00:02:44,660 --> 00:02:52,660
fenomenal. Seguimos, vamos para atrás y aparte lo que he puesto aquí es el mismo

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00:02:52,660 --> 00:03:01,780
vídeo pero leído por mí para aquellas personas que tengan deficiencia visual o déficit

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00:03:01,780 --> 00:03:07,260
de comprensión que puedan escuchar bien cuáles son las instrucciones o cuáles son en este

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00:03:07,260 --> 00:03:13,140
caso las normas de convivencia y de buen uso de las redes sociales y de internet ¿vale?

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00:03:13,140 --> 00:03:22,380
Aquí si vemos el vídeo, aquí vais a ver que estoy hablando mientras van pasando los

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00:03:22,380 --> 00:03:29,780
diferentes pasos. Aquí vamos a ir viendo los diferentes puntos de estas normas de convivencia

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00:03:29,780 --> 00:03:34,340
en las redes. Bien, luego lo que nos vamos a encontrar aquí va a ser también dividido

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00:03:34,340 --> 00:03:40,980
por trimestres las actividades que hemos dicho antes. Entonces tendríamos la rueda de colores,

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00:03:40,980 --> 00:03:49,100
las texturas, la perspectiva, las figuras en movimiento, la percepción del espacio y la prehistoria

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00:03:49,100 --> 00:03:54,700
y por último nuestro proyecto final que es del que vamos a hablar hoy también. Entonces

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00:03:54,700 --> 00:04:04,260
si pinchamos en Arte Deco nos va a llevar directamente a la página de Arte Deco. Aquí

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00:04:04,260 --> 00:04:10,140
la tenemos. Lo primero que vamos a encontrar va a ser una presentación, si clicamos en

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00:04:10,140 --> 00:04:22,300
ella nos va a llevar a la presentación en Canva ¿vale? Y luego esta misma presentación

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00:04:22,300 --> 00:04:28,420
la vamos a poder ver en vídeo que está subido en YouTube. Entonces si queréis ver el vídeo

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00:04:28,420 --> 00:04:35,540
lo podéis ir viendo desde aquí, os va explicando los pasos y si por algún motivo no lo podéis

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00:04:35,540 --> 00:04:51,580
escuchar bien podemos ver este vídeo también en YouTube. Si le clicamos aquí en YouTube

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00:04:51,580 --> 00:04:59,620
vais a poder ver el vídeo con subtítulos ¿vale? Para aquellos que tengan problemas

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00:04:59,620 --> 00:05:07,100
de audición o problemas de comprensión y os ayude más también leerlo ¿vale? A ver

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00:05:07,100 --> 00:05:17,420
si se carga para que lo podáis ver. Aquí veis como están los subtítulos. Fenomenal.

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00:05:17,420 --> 00:05:34,580
Vamos a salir de la pantalla completa. Cerramos aquí. Ya hemos visto la etiqueta,

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00:05:34,580 --> 00:05:39,700
ya hemos visto la presentación. Aquí lo que vamos a encontrar va a ser la infografía

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00:05:39,700 --> 00:05:46,420
y igual el vídeo de la infografía ¿vale? Explicado para cada uno. En la infografía

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00:05:46,420 --> 00:05:51,140
lo que vais a poder ver son los cuatro pasos que tenemos que seguir para realizar nuestra

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00:05:51,140 --> 00:05:57,980
tarea. Aquí os he dejado un breve juego para que antes de empezar veáis los contenidos

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00:05:57,980 --> 00:06:01,940
que hemos trabajado a lo largo de todo el curso. Es un memory game ¿vale? Entonces

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00:06:01,940 --> 00:06:09,620
si nos metemos aquí vais a tener que ir desplegando las diferentes cartas ¿vale? Y cuando se

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00:06:09,620 --> 00:06:16,180
junten dos que sean iguales, por ejemplo esta y esta, se os quedarán en grises como que

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00:06:16,180 --> 00:06:24,780
las habéis acertado ¿vale? Esto es para que recordéis un poco lo que hemos ido haciendo

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00:06:24,780 --> 00:06:30,380
porque nuestro proyecto será sobre algo que ya hayamos trabajado anteriormente. Luego

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00:06:30,380 --> 00:06:34,500
aquí tenéis un recurso de Excel Learning que está incrustado en nuestra aula virtual

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00:06:34,500 --> 00:06:43,300
¿vale? Este Excel Learning, como podéis ver, aquí podemos hacer que la letra sea

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00:06:43,300 --> 00:06:49,220
más grande o sea más pequeña y le podemos cambiar también el tipo de fuente. Por si

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00:06:49,220 --> 00:06:56,540
nos cuesta mucho leerla, la podemos cambiar ¿vale? Aquí si vamos desplegando vamos a

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00:06:56,540 --> 00:07:06,820
ir viendo la presentación que os la he dejado aquí también. Está aquí, os he dejado

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00:07:06,820 --> 00:07:11,900
la presentación. Luego también algunas actividades que os he dejado como para elegir

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00:07:12,020 --> 00:07:20,020
artista, pues una actividad para rellenar, aquí una actividad para seleccionar y luego

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00:07:20,020 --> 00:07:25,540
los contenidos. Aquí podemos entregar nuestro trabajo y aquí podríamos crear nuestra,

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00:07:25,540 --> 00:07:33,460
podríamos subir nuestra aula ¿vale? Esto me lo mandáis a mí y yo actualizo el Excel Learning.

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00:07:33,620 --> 00:07:43,820
¡Fenomenal! Pues una vez os he enseñado el Excel Learning que está incrustado, seguimos y vamos a

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00:07:43,820 --> 00:07:50,900
ir a la tarea. Aquí tendréis que subir la foto de vuestra obra y aquí una presentación. Si

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00:07:50,900 --> 00:07:56,940
queréis, esta tarea es voluntaria ¿vale? Si queréis hacerla, entonces lo que tenéis que

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00:07:56,940 --> 00:08:02,700
hacer es con Canva la foto de vuestra obra con el boceto que vais a desarrollar también en Canva

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00:08:02,860 --> 00:08:08,860
y os grabáis explicando cómo la habéis hecho también en Canva. Para eso os he dejado el vídeo

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00:08:08,860 --> 00:08:16,380
material en el Google. Y por último una breve encuesta. Bueno chicos, espero que os haya servido

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00:08:16,380 --> 00:08:23,860
y aquí también podréis ver, perdón que se me ha olvidado, en la parte de calificaciones vais a

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00:08:23,860 --> 00:08:37,260
poder ir viendo las... vamos a irnos aquí para que lo veáis un poquito mejor. Aquí vamos a ver

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00:08:41,180 --> 00:08:48,980
¿vale? Cada una de las tareas que tenemos en cada uno de los trimestres ¿vale? Las notas de

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00:08:48,980 --> 00:08:53,940
Classroom también se meterían aquí y en la evaluación 3 tendríamos la percepción del espacio,

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00:08:53,940 --> 00:08:59,980
la prehistoria y por último el arte de eco con sus tareas, aparte de las notas de Classroom ¿vale?

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00:08:59,980 --> 00:09:10,060
Así que muy bien, ahora ya sí, espero que os haya servido esta explicación y nos vemos en clase. Un abrazo.