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En este vídeo os voy a hablar de uno de los contenidos creados por mí. En este caso es

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para el grupo de segundo de francés de la ESO. Era una actividad para realizar durante

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la semana cultural, una actividad sobre los caligramas a realizar en una o dos sesiones

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dependiendo del tiempo. El caso en el que dividirlo sería la segunda sesión dedicada

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a que los alumnos realizaran sus propios caligramas que luego se subirían a la página

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web y a las redes sociales del instituto. Es una presentación realizada por MIP en

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Geniali. He intentado que fuera lo más accesible posible y por ello he intentado que las diapositivas

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tuvieran contraste entre el fondo y los títulos, que estuviera estructurado con título o subtítulo,

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que hubiera una letra lo más inclusiva posible para que si algún alumno tuviera por ejemplo

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algún problema de dislesia no se viera perjudicado a la hora de acceder al contenido. Es una

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presentación interactiva, por ejemplo en esta diapositiva al pasar el cursor se ven

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distintos ejemplos de caligramas. Luego tenemos acceso a tres vídeos que no son propios y

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por lo tanto hemos indicado la autoría y agradecido a los autores el material del que

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nos hemos servido. Y finalmente tenemos la autoría mía, la licencia Creative Commons

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y un acceso aquí a la etiqueta para que siempre lo tengan presente los alumnos. Como digo,

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una vez visionado el vídeo los alumnos tenían que realizar sus propios caligramas. Aquí

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podemos ver sus presentaciones, sus creaciones mejor dicho. En uno de ellos, por ejemplo

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en este que os muestro cómo aparecía el nombre del alumno que lo realizó, lo hemos

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anonimizado tapando su nombre con un bolígrafo. Os muestro en la edición de los propios caligramas

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además cómo para facilitar si algún alumno necesita descripción de imágenes pues hemos

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nos hemos servido de la descripción

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de la imagen. En este caso ocho ejemplos que se ven al pasar el cursor alrededor. Como hemos visto

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antes, gatos, perro, mujer, torre y fel, violín, paloma, coli, lili y pluma. O por ejemplo en el de los

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vídeos pues tenemos la estructura con distintos, en este caso el título, el subtítulo, los textos

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y la descripción de la imagen vídeo explicativo de YouTube. Bueno, únicamente ya simplemente deciros

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que según la accesibilidad del propio aula virtual nos dice que no se han detectado problemas de

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accesibilidad en nuestra presentación. Gracias.