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Bienvenidos al Aula Virtual de Educamadrid. Elena Cobos Molero, profe de

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Educación Infantil. Al estar trabajando en esta etapa, las posibilidades se ven

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reducidas. Por ello, en el curso de Acreditación Digital Docente, os presento

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lo que podríamos hacer con edades superiores. Como, por ejemplo, en el Área 1

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Compromiso Profesional, podemos ver cómo se gestionaría los métodos de

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matriculación del alumnado. En el Área 2, Contenidos Digitales, pasamos a ver

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actividades como un Excel Learning, en el que podemos incluir tanto texto como

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texto e imagen y también enlaces a vídeos que pueden ver los alumnos.

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Si seguimos con el Área 3, Enseñanza y Aprendizaje, podemos ver una situación de

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aprendizaje destinada a esta etapa educativa, con sus contenidos,

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00:00:55,340 --> 00:00:59,500
metodologías activas, recursos tecnológicos, que en este caso son el

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ordenador, la tableta y los códigos QR, así como una presentación de una

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infografía, en este caso realizada con Canva, en la que se presentan los mismos

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00:01:10,220 --> 00:01:15,500
contenidos, pero de forma más visual.

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00:01:16,500 --> 00:01:22,460
Si pasamos al Área 4, podemos ver diferentes formas de evaluación y

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00:01:22,460 --> 00:01:27,140
retroalimentación. En este caso están destinadas a edades comprendidas entre

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los 3 y los 6 años, como por ejemplo, seleccionar si es verdadero o falso y que

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00:01:32,060 --> 00:01:36,220
lo puedan comprobar.

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En la Tarea 2 es una sopa de letras, que también podrán ir viendo cuántas

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00:01:42,860 --> 00:01:47,900
tienen bien y cuántas tienen que seguir completando. Y por último la Tarea 3 es

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una actividad en la que tienen que colocar las imágenes en el orden

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00:01:51,700 --> 00:01:59,180
correcto y ver, pues les dice la respuesta de si está

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00:01:59,180 --> 00:02:04,820
bien o todavía tienen que seguir completándola. En la Tarea 5, Empoderamiento

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del alumnado, nos lleva a una presentación hecha con

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Canva sobre el proyecto del espacio, y si pinchan en los diferentes

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00:02:16,580 --> 00:02:21,860
elementos, tienen diferentes enlaces como vídeos de YouTube

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00:02:31,660 --> 00:02:34,540
o Genialist.

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00:02:35,540 --> 00:02:42,140
En Genialist también pueden encontrar diferentes recursos publicados en la

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00:02:42,140 --> 00:02:47,020
Mediateca del Aula Virtual. Los Genialist, por ejemplo, los

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encontramos en el apartado de Atención a la Diversidad, por si quieren

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00:02:51,500 --> 00:02:57,020
ampliar o necesitan reforzar contenidos.

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00:02:57,020 --> 00:03:04,020
En Mis Cursos también encontramos el curso de la Aula Virtual dedicado a mi

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aula, en el que encontramos diferentes materiales sobre el proyecto que hemos

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00:03:08,460 --> 00:03:17,300
trabajado, que están hechos con Canva. Por ejemplo,

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00:03:17,300 --> 00:03:22,220
en la Tarea 6, Empoderamiento del alumnado,

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que están hechos con Canva. Por ejemplo, los códigos QR de los

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animales secretos que tenían que averiguar.

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00:03:33,140 --> 00:03:38,500
Por otro lado, en Educación Infantil, la herramienta de raíces no la

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00:03:38,500 --> 00:03:43,380
utilizamos para la evaluación de los alumnos, pero la utilizamos como

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herramienta personal. Por ejemplo, en la Agenda Personal podemos apuntar

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diferentes datos relevantes, como reuniones, o también cumpleaños del

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alumnado, para que se le comunique a las familias y que lo sepan con

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antelación. Otra de las herramientas que utilizamos es

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la de Faltas de Asistencia.

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Aquí podemos colocar un rango. Por ejemplo, vamos a ver las

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faltas de asistencia del mes de mayo.

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Aquí queda el registro de justificadas y también las de injustificadas,

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siguiendo la leyenda que aparece en la parte de abajo.

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Más información www.alimmenta.com