1 00:00:00,430 --> 00:00:09,330 Hola, mi nombre es Ignacio y voy a hacer la presentación de la práctica 6 del curso de competencia digital A2. 2 00:00:09,990 --> 00:00:15,769 Voy a empezar por exponer la infografía realizada en PowerPoint. 3 00:00:16,949 --> 00:00:20,449 Bueno, esto sería una presentación que le haríamos a los alumnos. 4 00:00:21,230 --> 00:00:26,210 En este caso mi unidad didáctica sería nuestro jardín botánico, en la que tendría una introducción. 5 00:00:26,210 --> 00:00:30,070 introduciríamos a los alumnos lo que vamos a hacer de una manera motivadora 6 00:00:30,070 --> 00:00:35,250 después los objetivos, que son los que queremos conseguir durante todas estas sesiones 7 00:00:35,250 --> 00:00:44,409 la organización, que es explicar un poco más detalladamente cada sesión 8 00:00:44,409 --> 00:00:45,850 qué vamos a hacer y qué vamos a trabajar 9 00:00:45,850 --> 00:00:51,329 para que ellos se puedan estructurar y ver de una manera global todo lo que van a aprender 10 00:00:51,329 --> 00:00:55,270 después también tenemos el desarrollo de las sesiones 11 00:00:55,270 --> 00:01:01,710 que es importante que ellos sepan qué vamos a hacer en cada una de ellas y cómo las vamos a dividir. 12 00:01:02,149 --> 00:01:06,250 Habrá una parte donde será una puesta en común de conocimientos previos, 13 00:01:06,370 --> 00:01:09,109 una presentación ya por parte del profesor explicando la materia, 14 00:01:09,890 --> 00:01:16,010 realización de actividades y al final de las clases compartiremos con los compañeros lo que hemos aprendido. 15 00:01:16,930 --> 00:01:20,230 Y por último, la evaluación que se les comentará un poco por encima, 16 00:01:20,650 --> 00:01:25,209 porque en este caso son niños pequeños, son alumnos pequeños de segunda y primaria 17 00:01:25,209 --> 00:01:32,549 Y bueno, el tema de la evaluación no lo tienen todavía muy adquirido, pero bueno, le darán unas pequeñas pautas para que sepan lo que vamos a tener en cuenta. 18 00:01:34,049 --> 00:01:49,090 Después de esta presentación vamos a ver también la evaluación que he realizado dentro del aula virtual, en el que podemos ver aquí en calificaciones, bueno, todo lo que hemos puesto. 19 00:01:49,090 --> 00:01:59,370 hay tres categorías padre, primera evaluación, segunda evaluación y tercera evaluación 20 00:01:59,370 --> 00:02:08,949 y dentro de cada una de ellas una categoría hijo, que tenemos aquí nuestro jardín botánico 21 00:02:08,949 --> 00:02:14,050 que es el nombre de la unidad didáctica y dentro de cada una de ellas las actividades de evaluación 22 00:02:14,050 --> 00:02:17,669 que hemos realizado, dos con H5P y una evaluación final. 23 00:02:18,789 --> 00:02:22,050 La H5P, por ejemplo, una de estas sería de verdadero o falso, 24 00:02:22,129 --> 00:02:25,110 son las hojas, la parte de la planta por la que absorben el agua y las terminales, 25 00:02:25,189 --> 00:02:28,310 creemos falso, le vamos a comprobar si sale que está bien. 26 00:02:29,110 --> 00:02:39,189 Ahora, evaluación final, que son preguntas con múltiples respuestas. 27 00:02:40,129 --> 00:02:43,469 Bueno, cuál es la parte de la planta que realiza la fotosíntesis, 28 00:02:44,050 --> 00:02:51,530 Vamos a ver aquí, siguiente página. Como podemos ver tenemos las cuatro preguntas necesarias. 29 00:02:52,669 --> 00:03:01,750 Y luego por último tenemos el Canva, que es el espacio de actividad realizada con el espacio de actividades con ritmo de aprendizaje. 30 00:03:03,949 --> 00:03:08,229 Aquí podemos verlo, como vemos en modo presentación, para poder verlo. 31 00:03:08,689 --> 00:03:13,509 Cada una de las imágenes de los dibujitos tienen un enlace. 32 00:03:14,050 --> 00:03:18,330 para poder hacer una actividad interactiva o un vídeo explicativo. 33 00:03:18,689 --> 00:03:25,169 En el primero de ellos, por ejemplo, aquí en el 1, le pinchamos y nos va a un vídeo 34 00:03:25,169 --> 00:03:32,069 que le explica en general el reino de las plantas y todas sus características y clasificaciones 35 00:03:32,069 --> 00:03:33,330 para que tenga una idea de lo cual. 36 00:03:34,409 --> 00:03:40,750 Y luego dentro de todos estos dibujitos hay una actividad. 37 00:03:40,750 --> 00:03:56,409 Pueden ser actividades interactivas, como por ejemplo si pinchamos aquí, nos va a llevar a una sopa de letras que hemos realizado con actividades relacionadas con la polinización o con la manera que estemos dando. 38 00:03:56,409 --> 00:04:06,389 o por ejemplo, simplemente aquí, dándole otra vez, nos abre una página en la que podemos hacer una actividad interactiva 39 00:04:06,389 --> 00:04:15,689 que entra también un poco a la comprensión lectora, dándole un poco de proceso y aquí abajo pueden escribir la respuesta. 40 00:04:18,670 --> 00:04:24,790 Esta actividad creo que es bastante, bueno, esta unidad didáctica representada aquí en el Canva, en este Canva, 41 00:04:24,790 --> 00:04:39,189 Creo que es una unidad muy, muy completa en la que pueden avanzar de una manera paulatina desde una visión global adentrándose específicamente en el resto. 42 00:04:39,949 --> 00:04:48,129 Y bueno, también tenemos por último, así que explicar, aquí el bosque, el repostaje que lo llamamos. 43 00:04:48,129 --> 00:05:07,509 Que bueno, si por ejemplo en la pregunta 3 no son capaces de contestarla bien o la actividad no la realizan bien, pueden entrar aquí, que esto es otro vídeo explicativo, para que puedan repasar y ver cuáles son los conceptos que les faltan o que no han conseguido adquirir todavía. 44 00:05:08,470 --> 00:05:15,930 Así que espero que les guste, que estén las actividades realizadas correctamente y un saludo. 45 00:05:15,930 --> 00:05:18,829 Muchas gracias por la atención.