1 00:00:00,000 --> 00:00:04,620 Buenos días, mi nombre es Carmelo Fernández y voy a presentaros la Evidencia 2, Creación y 2 00:00:04,620 --> 00:00:09,720 Modificación de Contenidos Digitales Educativos. Para ello, voy a aprovechar que estoy haciendo el 3 00:00:09,720 --> 00:00:13,920 curso Mejor en la Competencia Digital y voy a presentar la Tarea 3, Excel Learning. Bien, 4 00:00:13,920 --> 00:00:19,280 lo primero de todo deciros que este Excel Learning forma parte de una secuencia didáctica que he 5 00:00:19,280 --> 00:00:26,240 metido dentro de mi aula virtual Sistemas Electromecánicos y Fluidos. Este aula es el 6 00:00:26,240 --> 00:00:29,640 aula virtual de un módulo que se llama igual, Sistemas Electromecánicos y Fluidos, que 7 00:00:29,640 --> 00:00:34,240 pertenece al primer curso del ciclo formativo de Grado Superior Electromedicina Clínica. Bien, 8 00:00:34,240 --> 00:00:39,360 dentro de ello tengo el bloque 3. En el bloque 3 forma parte, lo he metido aquí en el material de 9 00:00:39,360 --> 00:00:43,640 estudios teórico práctico, veis que forma parte de una secuencia didáctica y es un paquete SCORM. 10 00:00:43,640 --> 00:00:49,760 El paquete SCORM, aquí lo tenemos, está perfectamente funcional y ahí está funcionando, 11 00:00:49,760 --> 00:00:54,600 pues voy a la polea fija, he metido imágenes, todo es colapsable, lo he metido colapsable. 12 00:00:54,760 --> 00:01:00,200 He metido imágenes, he metido vídeos, he metido cuestionarios, SCORM de elección múltiple y he 13 00:01:00,200 --> 00:01:07,640 metido juegos en este caso. Bien, para motivar más al estudiante. Bien, ¿qué más deciros? Bueno, 14 00:01:07,640 --> 00:01:13,680 pues cada una de las secciones tiene una estructura como la que habéis visto. Primero tengo una 15 00:01:13,680 --> 00:01:18,040 explicación con imágenes, etcétera, luego tengo vídeos, un vídeo, un conjunto de vídeos, tengo 16 00:01:18,040 --> 00:01:25,240 ese cuestionario y tengo esos juegos. Muy bien, interesante. Bueno, pues también veréis que hay un 17 00:01:25,240 --> 00:01:31,600 conjunto de vídeos y me voy aquí donde pone polipasto exponencial. Bien, voy a editarlo desde 18 00:01:31,600 --> 00:01:39,680 aquí para que lo veáis. Aquí lo que he hecho ha sido, entro aquí, ha sido coger y he metido un 19 00:01:39,680 --> 00:01:45,640 efecto, el efecto es pestañas y dentro de la pestaña ventanas de diálogo, de manera que bueno, 20 00:01:45,640 --> 00:01:52,720 pues cada vez que hacemos clic en las ventanas de diálogo y por ejemplo vídeos de polipasto 21 00:01:52,720 --> 00:01:58,640 exponencial, cada vez que hacemos clic en los polipastos me aparece una ventana, una ventana 22 00:01:58,640 --> 00:02:05,440 como esta. Bien, perfecto. Aparece un vídeo incrustado. Bien, ¿qué más cosas interesantes? Bueno, pues tengo 23 00:02:05,440 --> 00:02:11,600 un conjunto de ventanas de navegación y arriba de todo, muy importante, es importantísimo tener 24 00:02:11,600 --> 00:02:16,520 en cuenta la accesibilidad. He incluido un script que tiene los distintos, tiene distintas 25 00:02:16,520 --> 00:02:22,040 posibilidades. Lo primero de todo, a más a menos, amplía la fuente, reduce las fuentes. Si damos aquí, 26 00:02:22,040 --> 00:02:29,760 va a sacar un traductor, si vamos aquí, va a leer lo que tengamos subrayado. Con este flota 27 00:02:29,760 --> 00:02:35,360 la ventana y con esto podemos cambiar el tipo de fuente que vamos a tener. Aquí he metido los 28 00:02:35,360 --> 00:02:41,160 metadatos, son importantísimos también y por último he incluido un iDevice llamado netiqueta, 29 00:02:41,240 --> 00:02:45,640 para que los estudiantes puedan comprobar el funcionamiento de las normas de netiqueta. Si 30 00:02:45,640 --> 00:02:51,880 hacemos aquí clic, nos va a llevar a una página del iDev donde viene definido todo el material 31 00:02:51,880 --> 00:02:57,080 de la netiqueta. Bueno, pues muchísimas gracias por escucharme y nos vemos muy pronto.