1 00:00:02,480 --> 00:00:16,199 Hola, a continuación voy a enseñar la presentación que he realizado para el proyecto que trabaja el Fondo Marino y la Educación Medioambiental, enfocada a mis niños de 5 años de educación infantil. 2 00:00:16,980 --> 00:00:27,039 Con esta presentación voy a realizar una actividad de síntesis del proyecto a fin de que los niños repasen y accedan a los contenidos que hemos estado viendo durante el desarrollo del mismo. 3 00:00:27,039 --> 00:00:34,719 Es por esto que para dar coherencia educativa y la intencionalidad que caracteriza todo proceso de enseñanza y aprendizaje 4 00:00:34,719 --> 00:00:43,420 he introducido esta actividad dentro de la tarea número 4 de mi LMS de mi aula virtual 5 00:00:43,420 --> 00:00:48,380 Una vez dicho esto paso a explicar la presentación en sí 6 00:00:48,380 --> 00:00:53,140 Para hacerla más atractiva, más intuitiva y más sugerente y que los niños presten atención 7 00:00:53,140 --> 00:01:00,460 he utilizado diapositivas del propio Canva y luego he creado otras con los vídeos vocabulario que utilizo a diario en clase 8 00:01:00,460 --> 00:01:05,239 para acercar a mis niños al entorno cercano y hacer esta actividad más significativa. 9 00:01:05,620 --> 00:01:12,180 De tal manera que lo primero que repaso con este proyecto son los grandes océanos, su nombre y la situación en el mapa mundial 10 00:01:12,180 --> 00:01:17,840 que quizás es lo que más les cuesta a los niños de esta edad y después las características que hemos estado trabajando 11 00:01:17,840 --> 00:01:23,519 a lo largo de estas dos semanas sobre los diferentes océanos, porque se diferencian cada uno de ellos. 12 00:01:23,900 --> 00:01:28,700 Así vemos el Océano Pacífico, el Atlántico, el Índico, el Antártico y el Ártico. 13 00:01:29,519 --> 00:01:36,040 Una vez que hemos hecho esto, vemos la importancia de los océanos sobre los continentes 14 00:01:36,040 --> 00:01:39,099 y por tanto la importancia que tienen en que estén contaminados 15 00:01:39,099 --> 00:01:45,219 y lo fundamental que es que mantengamos limpios los ecosistemas marinos. 16 00:01:45,219 --> 00:01:48,659 Bueno, y ahora una vez que hemos repasado estos conceptos 17 00:01:48,659 --> 00:01:54,219 Pasamos, como he dicho antes, a mediante los video vocabulario que usamos en clase a diario 18 00:01:54,219 --> 00:01:57,420 Repasar la fauna de cada océano 19 00:01:57,420 --> 00:01:59,799 Así vemos la fauna del océano Atlántico 20 00:01:59,799 --> 00:02:02,200 La del océano Pacífico 21 00:02:02,200 --> 00:02:06,790 La del océano Índico 22 00:02:06,790 --> 00:02:09,210 La del glacial Ártico 23 00:02:09,210 --> 00:02:12,610 Y la del glacial Antártico 24 00:02:12,610 --> 00:02:17,509 Por último, para repasar todos estos conceptos 25 00:02:17,509 --> 00:02:23,909 y ya como broche final del proyecto, voy a reforzar el carácter lúdico de esta etapa 26 00:02:23,909 --> 00:02:29,789 colgando unas ciertas actividades en un worldwide, a fin de que los niños a través de juegos 27 00:02:29,789 --> 00:02:33,169 y cutigramas y sopas de letras, repasen todo lo que han aprendido. 28 00:02:33,729 --> 00:02:40,110 Con esto doy por finalizada la exposición de mi presentación. Muchísimas gracias.