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00:00:01,000 --> 00:00:07,980
Mi aula virtual está centrada en el cuarto curso de primaria, en el área de Science, que es la que yo imparto, y está dividida en dos partes diferenciadas.

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En la primera parte podemos encontrar primero un foro donde pueden compartir dudas o ideas geniales,

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donde he visto también muy importante incrustarle los dos vídeos sobre la etiqueta norma de bienestar digital para que tengan en cuenta a la hora de utilizar el foro.

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00:00:21,519 --> 00:00:28,039
Seguimos con una guía didáctica de la aula virtual donde pueden ver los pasos para aprender a trabajar en este LMS

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00:00:28,039 --> 00:00:31,780
y una infografía para cuidar su propio bienestar digital.

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00:00:32,420 --> 00:00:38,740
Aquí tenemos los siete pasos más importantes sobre su propio bienestar digital.

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Y seguimos con nuestra etiqueta, donde con esta infografía de Canva pueden ver de manera muy clara, muy concisa y muy visual

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00:00:47,460 --> 00:00:52,640
las normas que tienen que seguir en cuenta para trabajar en esta aula virtual o en cualquier otra plataforma digital.

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00:00:52,920 --> 00:00:58,019
Como considero que es muy importante, también les he puesto un par de cuisis para saber qué han aprendido acerca de la etiqueta.

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00:00:58,039 --> 00:01:06,039
Seguimos con las instrucciones para anonimizar vídeos y documentos que le tienen que enviar a la profe a través de la aula virtual o por correo electrónico.

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00:01:06,879 --> 00:01:13,900
Aquí mismo les he puesto un vídeo donde me grabo yo misma dándoles las instrucciones sobre cómo anonimizar sus vídeos.

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00:01:14,460 --> 00:01:21,239
Y terminamos con la explicación de las insignias, donde les recuerdo que al terminar cada actividad se les otorgará una insignia.

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00:01:21,539 --> 00:01:27,980
Empezamos con la segunda parte de mi aula virtual, donde vemos los temas que vamos a trabajar.

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00:01:28,040 --> 00:01:31,040
Solo voy a explicar tres de ellos porque no me da tiempo a más.

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00:01:31,220 --> 00:01:32,620
Todos los temas tienen la misma estructura.

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00:01:32,719 --> 00:01:37,980
Empezamos con una lección, que puede ser un documento, un PowerPoint, un PDF.

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00:01:38,660 --> 00:01:47,560
En este caso son tres vídeos que he subido de la mediateca donde aparezco yo misma explicando el tema, la lección.

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00:01:48,120 --> 00:01:55,320
Y un PowerPoint con el vocabulario más esquematizado y más importante de los vídeos previamente subidos.

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00:01:55,960 --> 00:01:57,600
Seguimos con otro vídeo.

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00:01:57,600 --> 00:02:04,040
En este caso de My Learn Learn sobre Rocks and Minerals y un quiz sobre el vídeo previamente visualizado.

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00:02:05,820 --> 00:02:11,800
Continuamos con una actividad de Writing donde ellos tienen que subir un documento escribiendo las instrucciones que se les dan.

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00:02:12,439 --> 00:02:14,560
Un vocabulario acerca de Rocks and Minerals.

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00:02:14,719 --> 00:02:21,939
Vamos a ver que en cada tema vamos a tener un glosario o un diccionario que ellas mismas van completando con él las palabras más importantes de cada tema.

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00:02:23,819 --> 00:02:26,400
Seguimos con una actividad de Writing.

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00:02:27,599 --> 00:02:34,039
En este caso es un esquema con el vocabulario más importante que han ido aprendiendo.

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00:02:35,099 --> 00:02:46,979
Continuamos con una actividad que es una sopa de letras donde tienen que encontrar las tres palabras, los tres tipos de rocas que hemos ido aprendiendo a partir de unas definiciones que se les da aquí abajo.

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00:02:48,019 --> 00:02:50,599
Y terminamos con una autoevaluación y una coevaluación.

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00:02:50,599 --> 00:02:57,000
Una autoevaluación y una coevaluación que vemos aquí.

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00:02:57,599 --> 00:03:02,620
Seguimos con el siguiente tema que es el de Ecosystem donde empezamos siempre con una lección.

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00:03:02,759 --> 00:03:08,120
Como he dicho antes, un vídeo, un PowerPoint, una explicación previa del tema.

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00:03:08,840 --> 00:03:10,159
Un vídeo sobre los ecosistemas.

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00:03:10,259 --> 00:03:18,979
En este caso es un vídeo de Smyrna.net y unas actividades acerca del vídeo de Smyrna.net que previamente han visualizado.

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00:03:19,180 --> 00:03:21,180
Un glosario acerca de Ecosystem.

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00:03:21,280 --> 00:03:24,039
En este caso es un glosario hecho para ellos que he cogido este como ejemplo.

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00:03:25,759 --> 00:03:26,280
Continuamos.

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00:03:27,599 --> 00:03:28,639
Con unas actividades.

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00:03:31,799 --> 00:03:37,419
En este caso es el rosco de pasapalabras que es una actividad excelente en que a ellos les encanta.

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00:03:37,419 --> 00:03:47,759
Y un cuestionario que en este caso es un Evalum que a mí como profe es muy útil porque me da un feedback casi instantáneo acerca de los contenidos que han ido superando.

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00:03:48,219 --> 00:03:51,219
Como heterovaluación pues lo veo bastante útil.

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00:03:53,319 --> 00:03:56,340
Seguimos con el siguiente tema que es el de Temperature.

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00:03:56,479 --> 00:03:57,419
En este caso pues empezamos.

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00:03:57,599 --> 00:04:10,219
Con un Genially donde voy a tener un feedback acerca de, o ellos mismos van a tener un feedback acerca de qué sabes, qué recuerdas acerca de este tema porque este tema ya lo vimos el año pasado.

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00:04:11,139 --> 00:04:26,480
Entonces, bueno, pues ya esta actividad van a tener un feedback donde les dice, donde el propio Genially les dice, bueno, pues ahora que ya sabes lo que es, ahora que ya tienes en cuenta, ya sabes lo que has aprendido acerca de Temperature,

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00:04:26,480 --> 00:04:27,399
entonces empezamos.

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00:04:27,600 --> 00:04:33,140
Y para empezar con el tema, pues como en todos ellos, pues con la misma estructura.

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00:04:34,180 --> 00:04:47,780
Tenemos unas actividades, un vídeo explicativo, un documento que es un PDF con las explicaciones más importantes y un comprueba que has aprendido hasta ahora, que en este caso es una actividad de Excel Learning,

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00:04:48,140 --> 00:04:52,340
donde tienen que completar las palabras con las letras que faltan.

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00:04:53,040 --> 00:04:57,439
Para terminar la explicación de mi aula virtual, quiero decir que, bueno, también tengo un canto.

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00:04:57,439 --> 00:05:05,019
Tengo un cajón de bloques donde podemos tener un acceso directo al calendario y a las actividades, a los tipos de actividades que he ido poniendo.

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00:05:05,500 --> 00:05:11,699
Para mí esto es muy importante porque ellos aquí pueden ver el significado de cada icono que se van a ir encontrando.

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00:05:13,399 --> 00:05:20,019
También tenemos unas insignias que antes también he dicho, donde al terminar cada actividad se les va a ir otorgando.

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00:05:20,019 --> 00:05:27,019
Y hasta aquí, bueno, pues las calificaciones también para tener en cuenta pues las...

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00:05:27,439 --> 00:05:33,019
las calificaciones que han ido obteniendo y hasta aquí la explicación de mi aula virtual.