1 00:00:00,300 --> 00:00:04,000 Buenas tardes, en este vídeo voy a explicar cómo realizar una presentación, 2 00:00:04,160 --> 00:00:06,919 que es una forma que tenemos de ofrecer información a los alumnos, 3 00:00:07,719 --> 00:00:13,400 dentro de Canva, que es una web de diseño gráfico y composición de imágenes para la comunicación. 4 00:00:13,859 --> 00:00:19,460 Para ello nos iríamos a canva.com, introduciríamos usuario y contraseña y nos iríamos a presentación. 5 00:00:20,219 --> 00:00:24,600 Una vez dentro de esta pestaña podemos empezar desde una hoja en blanco 6 00:00:24,600 --> 00:00:28,460 o bien elegir una de las plantillas que ya está predeterminada. 7 00:00:30,179 --> 00:00:33,500 Voy a ir a mis proyectos, puesto que ya tengo una presentación realizada, 8 00:00:38,380 --> 00:00:45,140 que está dirigida al alumnado de primero de bachillerato dentro de la asignatura Biología, Geología y Ciencias Ambientales. 9 00:00:46,579 --> 00:00:56,500 En esta presentación, al igual que en la infografía, he decidido utilizar solamente tres colores para las letras y los estilos Taoma y Times New Roman. 10 00:00:56,500 --> 00:01:06,659 Además, hay solamente tres tamaños y he introducido elementos multimedia e hipervínculos sin subrayar. 11 00:01:07,599 --> 00:01:20,599 Podemos ver que hay un índice con los resultados que queremos que obtengan los alumnos al final de este proyecto con información útil 12 00:01:20,599 --> 00:01:30,980 Y luego podemos ver que ya hay una pequeña introducción, un cuerpo y una conclusión que en este caso decidí hacerlo mediante un debate para que hubiera una respuesta libre por parte del alumnado. 13 00:01:31,980 --> 00:01:45,099 También he introducido elementos inesperados para captar la atención, puesto que la curva de atención ya sabemos que es muy importante en estas edades. 14 00:01:45,099 --> 00:01:53,459 y al principio están muy atentos y luego al final, con lo cual es importante poner todo lo fundamental al principio, 15 00:01:53,840 --> 00:01:59,599 luego después en las conclusiones, pero también introducir elementos inesperados para que no pierdan la atención. 16 00:02:00,260 --> 00:02:13,319 Podemos ver que hay una portada, títulos y subtítulos y luego además hemos introducido un par de páginas de recursos 17 00:02:13,319 --> 00:02:16,400 para los alumnos con necesidades educativas especiales. 18 00:02:16,400 --> 00:02:25,800 En este caso, por ejemplo, he añadido un link, una página en la cual podemos ver un vídeo muy sencillo 19 00:02:25,800 --> 00:02:29,280 de qué es el medio ambiente para los alumnos que tengan mayores dificultades 20 00:02:29,280 --> 00:02:39,500 y también he añadido unos ejercicios de ampliación para los alumnos que vayan un poquito más avanzados.