1 00:00:00,000 --> 00:00:10,580 Tarea 6, desarrollo de la competencia digital del alumnado. Tareas o actividades que he utilizado con mis alumnos para ayudarles a fomentar la competencia digital, ayudarles a desarrollarla. 2 00:00:12,960 --> 00:00:23,739 Hemos creado diferentes cosas. Por las mañanas hacíamos una asamblea y en esta asamblea hablábamos un poquito de las tareas, de las cositas que estábamos estudiando en el cole. 3 00:00:23,739 --> 00:00:38,399 Un grupo de alumnos creó una pequeña asamblea. En esa asamblea, basada un poquito en la que habíamos hecho nosotros, se podía ver diferentes aspectos que habíamos trabajado durante el colegio. 4 00:00:38,899 --> 00:00:48,020 Esto fue un grupito de alumnos con la ayuda del profesor a través de Geniali. Fuimos un poquito repasando las actividades, como cuántos niños y niñas había en el colegio cada día. 5 00:00:48,020 --> 00:00:54,979 Bueno, esto lo trabajábamos en el colegio todas las mañanas y ellos lo hicieron con mi ayuda 6 00:00:54,979 --> 00:01:00,159 También vimos diferentes cosas o repasamos cosas como estábamos estudiando un poquito geografía 7 00:01:00,159 --> 00:01:03,759 Hablamos de continente, océanos y mares 8 00:01:03,759 --> 00:01:06,739 Bueno, pues los alumnos crearon también unas actividades similares a estas 9 00:01:06,739 --> 00:01:14,760 Hicimos diferentes enlaces, bueno, en este caso tenían que seleccionar ellos cuál era Europa 10 00:01:14,760 --> 00:01:30,120 Esto lo hicieron mis alumnos con mi ayuda, pero sobre todo lo hicieron ellos. Otro similar, con Asia, hacia lo pacífico, bueno, diferentes actividades basadas un poquito en lo que habíamos estado trabajando, ¿vale? 11 00:01:30,120 --> 00:01:33,180 otras actividades que habíamos creado en el cole 12 00:01:33,180 --> 00:01:35,040 también basado en la competencia digital 13 00:01:35,040 --> 00:01:40,560 hicimos una unidad didáctica basada en el conocimiento de Boadilla 14 00:01:40,560 --> 00:01:43,340 para ello vimos un pequeño vídeo primero hablando de Boadilla 15 00:01:43,340 --> 00:01:45,760 y aquí teníamos que imaginar que había una persona 16 00:01:45,760 --> 00:01:47,040 que había visitado nuestro pueblo 17 00:01:47,040 --> 00:01:50,219 y los alumnos tenían que crear diferentes actividades 18 00:01:50,219 --> 00:01:53,260 para enseñar un poquito lo que había 19 00:01:53,260 --> 00:01:54,799 teníamos que empezar a investigar 20 00:01:54,799 --> 00:01:57,099 hacíamos una excursión por Boadilla 21 00:01:57,099 --> 00:01:58,980 aquí se les pedía a cada uno 22 00:01:58,980 --> 00:02:05,260 a cada uno lo que esperábamos que hicieran para completar la actividad de manera satisfactoria 23 00:02:05,260 --> 00:02:08,919 y lo hacían por grupos. Luego hacíamos una pequeña excursión. En esta excursión, bueno, 24 00:02:10,159 --> 00:02:16,479 veíamos un poquito los lugares más típicos de nuestra población, un poco la situación, 25 00:02:16,479 --> 00:02:24,479 bueno, lo que serían todos los pasos para crear la actividad. Para ello, bueno, yo les animé, 26 00:02:24,479 --> 00:02:43,000 animé, les enseñé lo que es una etiqueta creada por mí y en esta etiqueta, bueno, les dije que lo que esperábamos, que cómo teníamos que comportarnos dentro de las redes, bueno, las redes no, dentro de las aplicaciones, cómo teníamos que comportarnos con los demás y qué tipo de actividades teníamos que hacerlas.